八年级下册语文《情系信天游,心归宝塔山——〈回延安〉新读》教学设计.docx

八年级下册语文《情系信天游,心归宝塔山——〈回延安〉新读》教学设计.docx

八年级下册语文《情系信天游,心归宝塔山——〈回延安〉新读》教学设计

一、课标依据与教材定位

【基础】《回延安》是统编版语文八年级下册第一单元(民俗风情单元)中的一首现代诗歌。根据《义务教育语文课程标准(2022年版)》,本课教学需紧扣“文学阅读与创意表达”学习任务群的要求,引导学生感受文学作品的语言美、形象美、情感美。本单元的教学重点是体会作者如何运用特定的写作手法和富有地方特色的语言,来表达对生活的感受和思考。因此,本课教学不仅要让学生读懂诗歌的内容,更要深入探究“信天游”这一陕北民歌形式与延安这片红色热土、与诗人贺敬之那一代人特有的革命情感之间水乳交融的关系,理解特定文学形式承载特定文化

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