原创力文档《秋天的雨》说课稿
秋天的雨的说课稿
作为第一教时，我这样按排：说秋天——体会秋雨的清凉与温柔——总体
把握，统领全文（以诗的形式出现）——感受秋天的美景，理解五彩缤纷
（读中体会秋雨给大地带来的美景，感受语言美。）
怎样才能突破难点？怎样让学生读好课文？怎样让学生去感受，去领会？
1、以境触情
从时间性来讲，已经过时了。要是正合时节的话，就可让学生从生活中
（如去找找秋天，去画画秋天，去写写秋天等一系列的活动。）去体验，去感
知。有了生活的阅历，再来上这篇课文，可能更容易些。由于
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