2026《金版教程》高考复习方案语文创新版-第2节 基础1 文言实词.docxVIP

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  • 2026-03-09 发布于四川
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2026《金版教程》高考复习方案语文创新版-第2节 基础1 文言实词.docx

基础一文言实词

一词多义

“一词多义”即一个词具有多种含义,乃至属于不同词类。这种现象在文言文中相当普遍。一般来说,词的意义有本义与引申义之别。词的本义就是词的本来意义,即词产生时的最初的根本的意义。如“道”的本义是路,“本”的本义是草木的根。确定多义词的本义的关键是看该字的造字方法,从其构造的字形上推导出本义。另外,在字典、词典上列为第一条的往往是词的本义。

词语的引申义可分为连锁式引申与辐射式引申。示例:

(1)连锁式引申

(2)辐射式引申

(1)语境检验法。可以将多个义项逐个代入句子,在实际语境中检验每个义项是否符合上下文的意思,逻辑上是否讲得通,意义上能否做到前后连贯、上下贯通。

(2)语法检验法。古代汉语同样符合一定的语法规范,因此,在特定的位置上一个词语的词性一般是固定的。我们可以运用这样的规律来判定词语的词性,从而对词语的义项作出准确的辨析与选择。比如一个词语既是名词又是动词,当它处在宾语的位置时,一般是名词,我们可将它作为名词的那个义项带入原句,看句意是否通顺。

(3)相似比较法。将多义词所在的句子与平时在课文中所学的类似的句子进行比较、辨析,相同位置上的词语在语法功能上应该具有相同的特性,通过回忆与对比,这样我们就可以由此及彼,触类旁通。

1.解释下面句子中加点字的意思。

①所以传道受业解惑也(《师说》)

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