2《燕子》课件-2025-2026学年统编版语文三年级下册.pptxVIP

创设情境小小姑娘黑又黑，秋天走了春天回，带着一把小剪刀，半天空里飞呀飞。（打一动物）谜底：燕子

燕子

预习提纲1.阅读课文，圈出生字。2.想一想课文写了燕子的哪些景象。

学生能力发展目标1.会读“凑、凌”等12个字，会读多音字“散、杆”的两个读音，会写“凑、泼”等11个字，会写“燕子、乌黑”等13个词语。2.感受文中对燕子的优美描写。3.背诵2-3自然段。

1.阅检查生字圈画情况。2.朗读课文。预习检测

①②③④⑤

活动一认识生字并给生字组词活动要求：1.必须圈出全部生字互相检查。2.组词时根据课文组词，并尝试拓展其他词。

凑近凑巧伶俐伶俐俐落旷课旷工横线横向羽翼蝉翼荡漾漾开疲倦厌倦散文散开纤维纤细栏杆木杆痕迹泪痕

sǎn散文闲散散sàn散步散开gān栏杆木杆杆gǎn笔杆杠杆

凑近凑巧泼水泼洒集体集中偶尔偶然偶尔沾湿沾染休闲闲散纤维纤细栏杆木杆

zi

活动二课文写了燕子的哪些东西？活动要求：1.一个段落一个段落的总结。

①②③④⑤外形春光燕子图燕子飞行图燕子休息图

活动三找出课文中优美生动的句子活动要求：1.明白什么是优美的句子。2.读一读，试着仿写句子。

①②③④⑤

读一读，记一记，再说几个类似的词语。剪刀似的尾巴伶俐可爱的小燕子光彩夺目的图画旷亮无比的天空特征+事物名称（）的田野（）的夜晚（