20.2.3中位数与中位数-课件 2025-2026学年沪科版八年级数学下册.pptxVIP

20.2数据的集中趋势3.中位数与众数

学习导航学习目标新课导入自主学习合作探究当堂检测课堂总结

1.掌握中位数、众数的意义;（重点）2.能结合平均数、中位数和众数三者的差别，对数据做出初步的判断.（难点）一、学习目标

二、新课导入复习引入1.平均数3.平均数的意义2.加权平均数平均数是用来描述数据的集中趋势的特征量，它反映了一组数据的整体平均状态.

三、自主学习做一做下表是某公司员工月收入的资料.月收入/元45000180001000055005000340030001000人数111361111（1）计算这个公司员工月收入的平均数；平均数是6276.

三、自主学习（2）如果用（1）算得的平均数反映公司全体员工月收入水平，你认为合适吗？月收入/元45000180001000055005000340030001000人数111361111不合适，平均数远远大于绝大多数人（22人）的实际月工资，绝大多数人“被平均”.

三、自主学习思考：该公司员工的中等收入水平大概是多少元？你是怎样确定的？月收入/元45000180001000055005000340030001000人数111361111“平均数”和“中等水平”谁更合理地反映了该公司绝大部分员工的月工资水平？这个问题中，中等水平的含义是什么？一半人月工资高于该数值，另一半人月工资低于该数值；中等水平的含义是中位数．