第二单元第5课提（课件）书法北师大版三年级下册.pptxVIP

第5课

提;

作业

伍课堂小结年)书法园地

叁)新课讲授

贰)坐姿与执笔

壹课前导入

国录

软，笔，书，法，同步，课，件，;

壹

课前导入;

同学们，请伸出你们的手，我们一起做一个动作：想象手中握着一颗石子，将它轻盈而有力地向前掷出。这个动作由沉到起、由蓄力到发力的瞬间，像极了我们今天要学习的笔

画——“提”。;

在欧阳询的楷书中，“提”画虽形态短促，却如高手出招，凝聚了十足的笔力。它绝非简

单的“由下往上划”,而是藏锋起笔，稍作顿挫，再逐渐蓄力，最终以尖锋迅捷出笔，力送尽头，如一把出鞘的利刃，充满精气神。正是这个笔画，为“江”字带来江河奔涌的动感，为“理”字注入玉理脉络的劲挺。;

今天，就让我们一同静心

揣摩，反复练习，在这一“提”之间，感受欧体楷书于严谨法

度中蕴含的勃发生命力。现在，请大家准备好笔墨，我们开始探索这“一击之力”的奥秘吧!;

贰

坐姿与执笔;

头正

身直

肩平

臂开

足安;

五字执笔法是用撅(yè)、

押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时，五指各负其责，通力配合，才能执笔沉稳，又能运动灵活。;

五字执笔法的要领是手指捏