第二单元第8课集字练习（课件）书法北师大版三年级下册.pptxVIP

作业

伍课堂小结年)书法园地

叁)新课讲授

贰)坐姿与执笔

壹课前导入

国录

软，笔，书，法，同步，课，件，;

壹

课前导入;

课前导入

松言祇

下師在問採此童藥山子去中;

课前导入

请大家仔细观察字帖。“登”字结构复杂，笔画繁多，其头部的“死”如同远眺的双眸，开张挺拔；中部的“豆”则需写得紧凑稳健，

作为坚实的基石。而“高”字，上下对齐，重心稳固，两侧的竖画需写得粗壮有力，如同支撑起整个建筑的梁柱，中间的留白则要疏朗通透，方显“高”远之意境。;

现在，让我们静心研墨，以欧公之笔意，书写我们心中的高山之志。请用心体会每一笔的提按转折，在结构的经营中，感受那份向上的力量与沉稳的气度。提笔，开始我们今天的攀登吧!;

贰

坐姿与执笔;

头正

身直

肩平

臂开

足安;

五字执笔法是用撅(yè)、

押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时，五指各负其责，通力配合，才能执笔沉稳，又能运动灵活。;

五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌竖

起、笔管直立，也可以概括成：指实、掌虚、掌竖、管直。;

终于可以写整幅的作品了!我要请老师评一评我的作品。;

从字面上讲，“登高”就是上到高处。唐