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高中数学资优生自主学习能力培养中的信息技术融合策略研究论文

摘要：本文以高中数学资优生为研究对象，探讨信息技术与自主学习能力培养的融合策略，旨在提高资优生的数学素养和自主学习能力。通过对现有教育背景和实际需求的分析，提出具有针对性的融合策略，为高中数学资优生自主学习能力的提升提供理论支持和实践指导。

关键词：高中数学资优生；自主学习能力；信息技术；融合策略

一、引言与背景

（一）信息技术在教育领域的广泛应用

1.信息技术为教育改革注入新活力：随着信息技术的飞速发展，教育领域逐渐呈现出数字化、网络化和智能化的趋势。信息技术为教育改革提供了新的手段和工具，使得教学方式、学习方式和评价方式发生了重