初中七年级英语下册 Unit 5 Animal Friends：基于跨学科项目式学习的深度探究与生态责任培养教学设计.docx

初中七年级英语下册Unit5AnimalFriends：基于跨学科项目式学习的深度探究与生态责任培养教学设计

??一、教学理念与总体设计思路

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养目标为统领，深度融合项目式学习（Project-BasedLearning，PBL）理念与跨学科教学（STEAM教育）视角，旨在超越传统语言知识传授，构建一个以真实问题为驱动、以深度探究为主线、以社会责任培养为归宿的综合性学习体验。设计遵循“英语学习活动观”，通过一系列相互关联、循环递进的综合性、实践性和探究性活动，引导学生在完成“本地濒危动物保护宣传方案”这一核心项目的过程