后一片叶子故事与人物性格分析.pdfVIP

第三天，轻轻静静)地走进琼珊的房间，坐

在床边，(轻轻静静)地握着琼珊的手说：“贝尔

曼先生今天了，他也得了，只病了两天。头天

早上，看门人在楼下的房间里发现他痛苦得。他的

鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。他们想不出，在那

种凄风苦雨的夜里，他究竟是到什么地方去了。后来，

他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼，一把从

别处挪来的梯子，还有几支散落的画笔，一块调色板，

上面和了和绿色的颜料。”沉默了一会儿，接

着说，“看看墙上的最后一片叶子，它在风中不飘不动，

你不觉得纳闷吗？那是贝尔曼先生的杰作——那晚最后

一片叶子掉落时，他画在墙上的。”(作者：欧•亨利)

1.划去括号内不恰当的。

2.写出几个带有“风”“雨”字的四语(至少三个)。

凄风苦雨和风细雨

3.用“”标出本段中描写贝尔曼外貌的句子。

他痛苦得。他的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰

凉的。

4.当琼珊听到这些，她可能会对说些什么？

琼珊望着那片常春藤叶，泪水顺着脸颊流了下来，她哽咽

地说：“贝尔曼先生是为了我才会的，放心吧，我会

好好地活下去。”

5.想，用哪些评价贝尔曼先生比较合适？

示例：善良、无私、舍己救人、自我牺牲。

运用神态描下。250左右。

“嘟！”一声哨响，拔河比赛开始了，双方队员都用上了吃

奶的力气，你看……

思路分析：

神态描写就是把人物的神情等用准确、生动的语言描绘出来

神态描写要注意与人物的动作、语言描写结合起来，这样才能表

现出人物的性格特征要写好人物的神态，就要仔细观察人物神

态的细微变化，只有观察清楚各种神态的特点，才能在神态描写

中反映人物的性格。

优秀示例：

“嘟！”一声哨响，拔河比赛开始了，双方队员都用上了

的力气，你看大家一个个都表情紧张，死死地攥紧绳子，

双脚恨深深地扎进地里，眼睛瞪得滚圆，脸憋得通红。一

开始，双方势均力敌，绳子中间的红绸只在中线左右摆动。过

了一会儿，红绸慢慢向对方那边移动，那边的喊声越来越高，

可把我们急坏了，真恨马上把他们拉过来。这时，我们班

的啦啦队喊起来节奏：“一二，加油！一二，加油！”随着这

个节奏，我们协力地拉，把对方拉了过来。场上立即

响起一片欢呼声，我们班赢了！