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［幼教专业实践基础试题］幼儿教师考试试

题及答案

幼教专业实践基础试题

本试卷分为卷一选（择题）和卷二非（选择题）两部分。总分

为200分，考试时间为120分钟。考试结后，请将本试卷和答题

卡一并交回。

卷一选（择题，共100分）

一、选择题本（大题50个小题，每小题两分，共100分。在

每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目

要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上）

1.中班幼儿学习打击乐曲《欢乐的节日》时，教师先完整地演

奏一遍，这一活动体现的方式是（）

A.示范法B.范例法C.操作法D.游戏法

2.幼儿在交往中会表达自己的意愿，懂得尊重别人意愿，养成

豁达乐观的性格。这一社会教育目标适合的年龄班是()

A.托班B.小班C.中班D.大班

3.教师组织幼儿体育活动时，根据幼儿的体质、体能提出不同

的要求，这体现了教学活动的()

A.趣味直观性原则B.启发探索性原则C.全面渗透性原则D.

科学发展性原则

4.高音谱号应该从下列哪一位置写起()

A.第一间B.第二间C.第三线D.第四线

5.教师用“松树的尾巴好像一把伞，大象的耳朵好像一把扇”的

比喻来指导来指导幼儿绘画，这运用了美术活动设计方法的()

A.观察法B.范例与演示法C.语言指导法D.游戏演示法

6.在体育活动结时，一般不宜进行的项目是()

A.学习一个新动作B.徒手放松练习C.合理的小结评价D.收

拾整理器材

7.在开展“我们的桥”主题活动之前，教师将搜集到的各种桥梁

的图片贴在教室四周，这种环境创设更有利于()

A.培养幼儿审美情趣B.传递丰富的文化内涵C.形成自主的学

习氛围D.促进幼儿良好行为习惯的养成

8.幼儿认识平面图形的一般顺序()

A.

B.

D.

一口

9.关于2〜4岁幼儿手工发展的特点，表述正确的()

A.能表现物体的细节B.无目的的玩耍活动C.有目的的创作活

动D.创作能表达自己的意愿

10.下列韵律活动中的动作属于象征性动作的()

A.下雨、花开B.拍手，点头C.弯腰、跑步D.垫布、小碎步

11.教师引导幼儿倾听音乐《大象与文字》，感知音乐所塑造的

形象，此例采用了()

A.示范法B.欣赏法C.练习法D.游戏法

12.用餐前张老师带领幼儿去洗手，下列做法错误的()

A.将幼儿分成认识相同的几组B.教幼儿使用流动水洗手C.提

示幼儿洗手时双手略向下D.教师在盥洗室外静候

13.幼儿听完故事《小熊请客》后，分组表演，此例运用的方法

()

A.发现与讨论B.游戏与表达C.观察与欣赏D.讨论与谈话

14.下列不属于大班早期阅读活动目标的()

A.掌握基本的书写姿势B.了解汉字认读的规律C.初步看懂单

幅图画D.知道画面与文字的

对应关系

15.幼儿饲养小蝌蚪，观察其从小蝌蚪变成小青蛙的生长变化过

程，这种观察法()

A.比较观察B.个别物体的观察C.个别现象的观察D.时期系统

性观察

16.下面健康教育活动内容适合小班幼儿学习的()

A.学习穿脱衣服B.具有粗浅的求生技能C.理解食物有不同的