8 总也倒不了的老屋 课件-统编版语文三年级上册.pptxVIP

;;;旁批：同伴预测;;;;我会认;觉;等;zhǔn;bèi;děng;bào;shuì;bì;kǎn;zhī;zhū;piào;zhuàng;bǎo;shài;;;老屋已经活了一百多岁

了。它的窗户变成了黑窟窿，

门板也破了洞。它很久很久

没人住了。

“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。;“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”;;老屋低头看看，吃力地眯起眼睛：“哦，是小猫啊。好吧，我就再站一个晚上。”;第二天，天晴了。小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”

;;再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”;我觉得老屋会再次帮助老母鸡，因为从前面内容看，故事中的老屋是助人为乐。;;老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”;;预测的内容;;故事到这里就结束了吗？老屋最后怎样呢？;预测的内容;老屋给你留下了什么样的印象？;一天，小蜘蛛说：“老屋，你在这里待了一百多年了，出去旅行吧，去看看青山绿水。”

“好呀。可是……”老屋说，“小蜘蛛，你还会给我讲故事吗？”

“放心吧！我会一直给你讲故事，还会陪你一起看风景。”小蜘蛛说。

老屋和小蜘蛛一起出发了。它们在路上遇到了大灰狼。大灰狼饿疯了，想吃小蜘蛛。老屋奋力一顶，把大灰狼顶到了树上，由于用力过猛，老屋都快散架了。小蜘蛛吐出好多好多丝，把大灰狼绑在树上。;有一天，小蜘蛛生病了，没有给老屋讲故事，老屋觉得自己马上就要倒了。

忽然，一阵“叽叽叽”的声音响起来，像一首美妙的歌曲。呀，是一群小鸡来给老屋唱歌啦！又过了一会儿，一股香味飘来，让老屋直流口水，原来是小猫在老屋门外烤鱼。小鸟飞来，在老屋的屋檐下做了个窝，小狐狸跑过来，把自己最喜欢的一朵花种在老屋的门前。

老屋想：“小动物都需要我，我不能倒下！”它伸了伸腰，站得更直了。;它们继续往前走，终于来到了一个山清水秀的地方。老屋喘着气说：“小蜘蛛，我们就在这里住下吧。”话音刚落，老屋就倒下了。小??蛛流着眼泪说：“老屋，我会永远陪着你，给你讲故事。”

过了很多年，老屋倒下的地方长出了许多小树，小树又长成了大树。人们把树砍了，做成了很多大房子，人们在大房子里幸福地生活。小蜘蛛爬进大房子，继续讲故事。;;预测故事三;老屋前对小蜘蛛说：“我们可以住在这里吗？”小蜘蛛说：“可以呀！”到了晩上，小猫、老母鸡和小蜘蛛给老屋讲各种有趣的故事。慢慢地，它们进入了甜美的梦乡。

老屋做了一个梦，梦里唱着一首歌：“我是永远倒不了的老屋，快来吧，我的屋里真快乐……”

第二天，老屋一睁开眼，就看到屋里来了小鹿、小兔子、小猴子和小狐狸……他们快活地唱着歌：“我们住在永远倒不了的老屋，真呀真快乐，真呀真快乐！”;评一评：预测故事三想表达什么？;说说预测的好处。;预测;;;这种模式有四个阶段：①预测，读者预测读物中的语法结构，运用他们的语言知识和语义概念，从读物结构中获取意义。②抽样，读者从书面符号中抽样以证实他们试探性的预测。③验证，如果预测的意义被证实，读者对随之而来的内容将进行新的猜测。④修正，如果他提取的样品不产生意义，或者预测的书写符号输入没有出现，则需要从读物中提取更多的信息，以修正错误的预测。;