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军队文职人员招聘《教育学》模考密训卷三

单项选择题

1.教育过程中新型师生关系建立的关键是（）

A.学生

B.环境

C.社会

D.教师

参考答案：D

【解析】

2.托尔曼认为，学习是头脑中形成（）

A.图式

B.认知结构

C.认知地图

D.神经痕迹

参考答案：C

【解析】

3.下列有关课程评价的功能不恰当的是（）

A.促进发展

B.鉴定水平

C.选拔淘汰

D.借鉴吸收

参考答案：C

【解析】课程评价的功能包括：需要评估；诊断与修订课程；比较与选择课程；判断成效；了解目标达

成程度。

4.1957年，毛泽东同志首次提出我国社会主义的教育目的是（）

A.培养有社会主义觉悟有文化的劳动者

B.培养德智体全面发展的社会主义新人

C.培养又红又专的社会主义接班人

D.培养脑体结合的社会主义建设者

参考答案：A

【解析】

5.我国近代颁布的第一个学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子一癸丑学制

D.壬戌学制

参考答案：A

【解析】壬寅学制是我国近代颁布的第一个学制，并未实施。

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6.下列不是影响概念转变的因素的是（）

A.社会情境(课堂情境)

B.动机因素

C.学习者的“概念生态圈”

D.学习者的空间推理能力

参考答案：D

【解析】影响概念转变的因素的是：社会情境(课堂情境)，动机因素，学习者的“概念生态圈”，学习

者的形式推理能力。

7.中国近代史上第一所新式学堂是（）

A.广州同文馆

B.京师同文馆

C.上海广方言馆

D.湖北自强学堂

参考答案：B

【解析】1862年的京师同文馆是中国近代史上第一所新式学堂。

8.福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺

序划分的三个阶段是（）。

A.关注生存一关注情境一关注学生

B.关注学生—关注情境一关注生存

C.关注情境一关注学生一关注生存

D.关注学生一关注生存一关注情境

参考答案：A

【解析】教师在不同的成长阶段所关注的问题不同。福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦

点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

9.要素主义教育、（）等坚持传统教育的基本要求

A.永恒主义教育

B.改造主义教育

C.进步教育

D.存在主义教育

参考答案：A

【解析】

10.（）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强

化和反馈，使错误率最低。

A.程序教学

B.组织教学

C.个别化教学

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D.指导教学

参考答案：A

【解析】程序教学是根据斯金纳的强化理论提出的，题干是程序教学的表述。

11.“教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促

进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。”持上述教学观的理论流派是（）。

A.行为主义

B.存在主义

C.建构主义

D.人本主义

参考答案：C

【解析】建构主义是一种关于知识和学习的理论，强调学习者的主动性，认为学习是学习者基于原有的

知识经验生成意义、建构理解的过程，而这一过程常常是在社会文化互动中完成的。

12.由教育工作者(通常是教师)担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，而以改进

这些教育活动为目的的研究方法是（）。？

A.实验法

B.观察法

C.访谈法

D.行动研究法

参考答案：D

【解析】

13.爱因斯坦死后发现他的大脑皮层与常人无异，说明（）并不起决定作用

A.遗传

B.环境

C.文化

D.经济

参考答案：A

【解析】

14.运用奖励和惩罚，是德育工作的（）

A.比较法

B.榜样法

C.评价法

D.自我教育法

参考答案：C

【解析】

15.20世纪60年代末期，英国创立的开放大学是以（）为目的的。？

A.成人教育