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学校教职工年度考核量化实施细则

为健全教职工考核评价机制，充分发挥考核的导向、激励和约束作用，全面、客观、准确评价教职工年度工作表现与实绩，结合学校实际，制定本实施细则。

一、考核原则

1.公平公正，程序规范。严格依据统一标准和公开程序实施考核，确保过程透明、结果可信，保障教职工知情权、参与权和申诉权。

2.全面覆盖，分类考核。考核对象涵盖全体教职工（含专任教师、行政管理人员、教辅人员、工勤人员），针对不同岗位特点设置差异化考核指标，突出岗位核心职责。

3.注重实绩，量化评价。以工作成效为核心，将定性评价与定量评分相结合，细化考核指标及赋分标准，实现可衡量、可比较、可追溯。

4.激励导向，促进发展。强化考核结果与绩效分配、评优评先、职称晋升、培训培养等挂钩，引导教职工提升专业能力，推动学校事业高质量发展。

二、考核对象

本细则适用于学校在编教职工及签订正式劳动合同的非在编教职工（以下统称“教职工”）。新入职教职工（入职未满6个月）不参与年度评优，考核结果仅作为试用期评价参考；因产假、病假等原因全年累计请假超过3个月（含）的教职工，原则上不参与优秀等次评定。

三、考核内容与指标体系

考核总分值为100分，由“德、能、勤、绩、廉”五维度构成，其中“绩”为核心指标（占比不低于60%）。根据岗位类型分为四类，具体指标及赋分如下：

（一）专任教师（教学为主型）

总分100分，指标设置如下：

1.师德师风（20分）

-政治立场（5分）：严守政治纪律，贯彻党的教育方针，无发表不当言论、损害教师形象等行为（出现一次扣3分，造成恶劣影响的本项不得分）。

-职业操守（5分）：遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，无体罚或变相体罚学生、违规收受礼品礼金等行为（出现一次扣5分）。

-关爱学生（5分）：主动参与学生学业指导、心理辅导，每学期至少开展2次师生交流活动（未达次数每次扣1分，学生满意度低于80%扣2分）。

-廉洁从教（5分）：科研经费使用规范，无虚报冒领、学术不端等行为（经查实本项不得分）。

2.教学工作（40分）

-课时量（10分）：完成学校规定的基本教学工作量（每少10%扣2分，超额完成10%以上加2分，最高加5分）。

-教学准备（8分）：教案规范完整，课件更新率不低于30%，课前教具、素材准备充分（教案缺漏每次扣1分，课件无更新扣2分）。

-课堂管理（8分）：课堂纪律良好，学生到课率不低于90%（每低5%扣1分，出现教学事故扣5分）。

-作业与评价（7分）：作业批改及时（批改率100%，评语针对性强），考试命题科学（试卷分析报告完整，无命题错误）（作业批改率每低10%扣1分，试卷分析缺漏扣2分）。

-教学反思（7分）：每学期提交2篇教学总结，参与教学研讨活动至少4次（缺1篇总结扣2分，少1次研讨扣1分）。

3.科研与社会服务（25分）

-科研成果（15分）：主持或参与校级及以上课题（校级课题结项加3分，市级加5分，省级加8分）；公开发表论文（普刊1篇加2分，核心期刊1篇加5分，最高10分）；获得专利或教学成果奖（校级1项加3分，市级加5分，省级加8分）。

-社会服务（10分）：参与企业技术攻关、社区教育、乡村振兴等服务（每开展1次加2分，提供有效服务证明，最高10分）。

4.专业发展（15分）

-培训学习（8分）：参加校级及以上培训（每16学时加1分，最高5分）；取得与岗位相关的职业资格或技能认证（初级加2分，中级加4分，高级加6分）。

-团队建设（7分）：参与课程组、教学团队建设，承担青年教师指导任务（每指导1名青年教师加3分，团队获校级及以上荣誉加5分）。

（二）行政管理人员

总分100分，指标设置如下：

1.德操修养（15分）

-政治素养（5分）：落实学校决策部署，无阳奉阴违、推诿扯皮行为（出现一次扣3分）。

-职业态度（5分）：爱岗敬业，主动承担急难险重任务（消极应对工作扣2分，造成延误扣5分）。

-廉洁自律（5分）：严格执行财务、人事等管理制度，无利用职务之便谋私行为（经查实本项不得分）。

2.履职效能（40分）

-计划与落实（10分）：年度工作计划明确，任务分解到位，重点工作完成率100%（每低10%扣2分，提前完成加2分）。

-业务能力（15分）：熟悉政策法规与业务流程，文件起草规范（格式错误每次扣1分，政策解读偏差扣3分）；数据统计准确（误差率超过5%扣2分，超过10%扣5分）。

-问题解决