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初中语文名著阅读教学中的问题解决能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨初中语文名著阅读教学中，如何培养学生的解决问题能力。通过分析当前名著阅读教学中存在的问题，提出相应的解决策略，以期为提高初中生名著阅读效果和问题解决能力提供借鉴。

关键词：初中语文；名著阅读；问题解决能力；教学策略

一、问题的提出

（一）名著阅读教学中对学生问题解决能力培养的忽视

1.教师对名著阅读教学的理解存在误区

在当前的初中语文名著阅读教学中，部分教师过于注重对名著内容的解读，而忽视了对学生问题解决能力的培养。他们认为，只要学生能够理解名著的基本内容，就算完成了教学任务。然而，这种做法实际上限制了学生对名著的深入理解和