七年级数学上册一元一次方程解法导学案.pdfVIP

强湾中学导学案活动学生活动

（环节、措施）（自主参与、合作探究、展示交流）

学科：数学年级：七年级主备人：辅备人：：，二、探究新知

1、根据学生回答指出：像这样把方程中的项改变符号后

课从方程的一边移到另一边的变形过程，被称之为“移项”.过

5.2解方程(1)1课型新授

题程如下：

3X＝2X＋75X－2＝8

学1.要求学生学会使用移项的方法解一元一次方程；3X－2X＝75X＝8＋2

习2.要求学生理解移项的含义及注意事项；

下面的移项对不对？如果不对，应如何改正？

目3.培养学生由算术解法过渡到代数解法的解方程的基本能力，渗透化未

标（1）从x＋5＝7，得到x＝7＋5

知为已知的重要数学思想。

（2）从5x＝2x－4，得到5x－2x＝4

流（3）从8＋x＝－2x－1到x＋2x＝－1－8

程复习导学探究新知例题学习巩固练习拓展延伸上述例子告诉我们，“移项”要注意什么？

重重点是正确掌握移项的方法求方程的解三、例题学习

难

点难点是采用移项方法解一元一次方程的步骤用移项的方法解下列方程

例1（1）2x＋6＝1（2）3x＋3＝2x＋7

活动学生活动

（环节、措施）（自主参与、合作探究、展示交流）

一、复习导学

利用等式性质解下列方程

（1）3X＝2X＋7（2）5X－2＝8

注意：1.移项时注意移动项符号的变化；

2.通常把含有未知数的项移到等号的左边，把常数

项移到右边。

例2解下列方程

思考：上述演变过