行政管理专业人才培养方案.docVIP

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管理学院行政管理专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，适合社会主义市场经济的、拥有系统的、扎实的、较为宽广的社会科学理论知识，具有务实创新精神和高度责任感、使命感，掌握扎实的公共行政基础理论知识和专业技能，具备较高的行政管理素质、有一定公共精神和创新精神，能在党政机关、企事业单位、基层社区、非盈利组织及其他社会团体从事公共行政、社会管理、市场监管、文秘服务以及具备科研能力的复合型、应用型专门人才。

二、培养规格

本专业学生应系统学习公共管理学、政治学、管理学、经济学、宪法与行政法学等社会科学基础理论和专业知识，注重培养学生逻辑思维能力、领导决策能力、组织协调能力、沟通交流能力、语言表达与写作能力、掌握社会调查分析、现代信息技术和管理操作技术等基本技能。

本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.系统掌握政治学、管理学、经济学、法学等社会科学基础理论和基础知识，扎实掌握公共管理学、公共政策分析、公共经济学、公共部门人力资源管理、公共组织学等专业知识，具有较深的人文素养和科学精神，具有较宽的公共管理专业知识面和知识结构。

2.具备现代政府管理能力、公共政策分析能力、调查统计分析能力、组织和策划能力等；了解学科发展动态和前言理论；掌握文献检索、资料查询、社会调查、政策分析等科学方法；具有国际视野、较强的国际沟通和交往能力；熟练掌握一门外语并能进行专业性的听、说、读、写、译工作。

3.具有科学的思维方式、良好的逻辑思维能力、较强的领导决策、组织协调、沟通交流等方面的系统知识和基本语言表达和写作能力；具有爱岗敬业、遵纪守法和团结合作的品质；具有为国家富强、民族振兴而奋斗的使命感和责任感；具备良好的道德素养、健康的心理和体魄；能树立公平、正义、民主、法治、服务、效率等现代行政理念。

4.具有强烈的社会责任感和法律意识，熟悉我国有关法律法规、方针政策和制度，了解国家民族理论和民族政策、熟悉民族文化语言，具备在民族地区从事行政管理工作的基本理论与政策水平。

三、主干学科

公共管理学、政治学

四、专业核心课程

公共组织学、公共管理学说史、公共经济学、公共政策分析、领导科学与艺术、公共部门人力资源管理、公共危机管理、行政公文写作、社会科学研究方法

五、主要实践性环节

名称

时间安排

学分

课内实

验课程

电子政务实验

第6学期

2

文献检索与应用

第2学期

1

申论与行政职业能力测试

覆盖第5-6学期

2

素质拓展训练

第1学期

1

学年论文

第6学期

1

专业实习

第7学期

4

毕业论文（设计）

第8学期

8

其他实践活动

计算机应用技术

第6学期

2

企业资源计划系统实验（ERP）

第5学期

2

公共部门人力资源测评

第6学期

2

模拟联合国大会

以举办学期为准

1

公务员全真模拟大赛

以举办学期为准

1

旅游专业技能大赛

以举办学期为准

0.5

模拟培训师大赛

以举办学期为准

0.5

模拟招聘师大赛

以举办学期为准

0.5

模拟职业规划师大赛

以举办学期为准

0.5

六、学制与授予学位

学制：本专业标准学制为4年，实行弹性修业年限制度，弹性学制为3-6年。

授予学位：符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。

七、课程教学学时、学分分布表

类别

学期

课类

一

二

三

四

五

六

七

八

总计

百分比％

学

时

人格养成与通时教育平台

224

256

210

72

40

40

0

0

842

28.74%

专业教育平台

专业必修课

248

240

256

160

96

128

128

256

1512

51.60%

专业选修课

（开设学时）

144

160

352

272

496

464

0

0

1888

——

专业选修课

（最低学时）

0

0

96

96

144

144

0

0

480

16.38%

创新创业与职业规划教育平台

8

0

0

0

48

40

0

0

96

3.28%

小计

480

496

562

328

328

352

128

256

2930

100.00%

学

分

人格养成与通时教育平台

13

15

12.5

3.5

2.5

2.5

0

0

49

31.72%

专业教育平台

专业必修课

14.5

14

15

9

6

5

4

8

75.5

48.87%

专业选修课

（开设学时）

9

10

20

15

26

22

0

0

102

——

专业选修课

（最低学时）

0

0

5

5

7

7

0

0

24

15.53%

创新创业与职业规划教育平台

0.5

0

0

0

3

2.5

0

0

6

3.88%

小计

28

29

32.5

17.5

18.5

17

4

8

154.5

100.00%

八、教学进程计划表（见附表