浙江省宁波市南三县2025-2026学年七年级上学期期末语文试题(含解析).docxVIP

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  • 2026-03-10 发布于河北
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浙江省宁波市南三县2025-2026学年七年级上学期期末语文试题(含解析).docx

2025学年第一学期期末抽测七年级语文试题卷

温馨提示:

①全卷分试题卷和答题卷,试卷共6页,15小题,满分120分,考试时间120分钟。

②答题请用黑色水笔或钢笔书写,答案按题号写在答题卷上;姓名、班级、准考证号写在规定位置上。

③卷面书写4分,请你保持卷面整洁,书写端正工整。

卷首语:亲爱的同学,步入初中,我们进入了一个全新的成长阶段,将会拥有更多的成长体验。让我一起收获成长的喜悦吧!

一、来,用我们日渐敏锐的目光,欣赏更多的自然之景!(15分)

【任务一】追寻汉字中万物的灵动

1.虫字旁(虫部)源于古代象形文字,表示昆虫的形象。现代汉字中,虫字旁的汉字也往往代表了生命力与灵动感。

汉字卡1

tuì(1)________

释义:此字本义为蛇、蝉等脱皮,后引申为变化。理解此字,能够明白一个人须经过转变,提升自我,变得越来越好。

汉字卡2

zhé(蛰)

释义:此字指动物冬天不食不动,收敛锋芒。理解此字,我们能够明白要在蓄势中酝酿(2)________(A.liàngB.niàng)能量,在从容中绽放光芒。

汉字卡3

rú(蠕)

释义:此字原指蚯蚓等生物缓慢、曲折地移动前进。理解此字,(3)________。

请根据语境,补全汉字卡片。

(1)()

(2)()(填序号)

(3)______________

【答案】(1)蜕(2)B

(3)示例:便能在每个微小的努力中看到希望的曙光(语句方向为“积累”,或者其他言之有理的语句均可)

【解析】

【小问1详解】

本题考查根据拼音写汉字。

蜕(tuì):蛇、蝉等脱皮。

【小问2详解】

本题考查注音。

酝酿(yùnniàng):造酒的发酵过程,比喻做准备工作。

故选B。

【小问3详解】

本题考查续写句子。

汉字“蠕”原指蚯蚓等生物缓慢、曲折地移动前进,引申为缓慢而持续的行动。可以延伸到如“坚持”“耐心”等;根据前两卡片的释义模式一致,汉字卡1强调“转变提升”,汉字卡2强调“蓄势待发”,因此本处需补全一个道理,体现“缓慢前进”的积极意义。

示例:就明白做事需循序渐进,不可急于求成。

【任务二】追寻古诗文中四季的风韵

2.请根据要求填入相应的古诗文,其中在(2)处填入作者名字,在(4)处填入合适的情感。

季节

古诗文中的四季景色

情感

备注

早春

(1)________________,风正一帆悬。

——王湾《次北固山下》

春江潮水,充满希望。

诗歌的情感常与季节相连,如春的希望、夏的热烈、秋的萧瑟、冬的深沉。

但亦有例外,刘禹锡在《秋词》中以“(6)________,(7)________”一句,一反悲秋传统,赞颂秋日风光,表达了乐观进取精神。

初夏

芳草连天碧,山花遍地铺。

(2)________《西游记》

芳草山花,生机无限。

深秋

夕阳西下,(3)________________。

——马致远《天净沙·秋思》

夕阳落下,(4)________________。

冬日

(5)________________。

——刘义庆《世说新语》

雪花轻盈,憧憬春天。

四季

请另写连续两句有关季节的古诗词:

(8)________________,(9)________________。

【答案】①.潮平两岸阔②.吴承恩③.断肠人在天涯④.悲凉凄清⑤.未若柳絮因风起⑥.自古逢秋悲寂寥⑦.我言秋日胜春朝⑧.示例:好雨知时节⑨.当春乃发生/春眠不觉晓,处处闻啼鸟/碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“岸、阔、寂寥、柳絮”等字词容易写错。

第(2)小题,该句“芳草连天碧,山花遍地铺”出自《西游记》,《西游记》的作者为吴承恩。吴承恩字汝忠,号射阳。汉族,淮安府山阳县人。祖籍安徽,以祖先聚居枞阳高甸,故称高甸吴氏。中国明代杰出的小说家。

第(4)小题,“夕阳西下,断肠人在天涯”出自马致远的元曲《天净沙?秋思》,曲中以“枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马”等萧瑟秋景铺垫,再以“夕阳西下”烘托氛围,最后点出“断肠人”的漂泊之苦,整体抒发的是漂泊天涯的游子思乡的悲凉凄清之情,因此此处可填写悲凉凄清(也可填写“思乡心切”“孤寂愁苦”等相近情感)。

第(8)(9)小题,写出连续两句有关季节的古诗词即可,如:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

【任务三】追寻对联中情景的交织

3.根据情境,选择合适的选项补全下联,要求与上联对仗工整,且能做到情景交织。

情境:你与挚友在春日的长亭外惜别。眼前是绵延的古道,杨柳,细雨。心中

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