第七单元 第4课时 淘气的作息时间（课件）二年级数学下册（北师大版）.pptxVIP

第4课时淘气的作息时间小学数学·二年级（下）·RJ

2.结合作息时间和各项活动的经过时间，发展时间观念。1.结合生活情境，体会时刻与经过时间两者之间的区别与联系，会根据钟面得出简单的经过时间。?3.借助数、画、算等方法解决经过时间的问题，丰富解决问题的策略，在画图中提升几何直观。

可以用时、分、秒描述一些生活现象，感受时间与生活的密切联系，提升应用意识。正确计算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。理解什么是经过时间。

你能在括号里填上合适的数吗？87-60=17，所以87分等于1时17分。1分=（）秒1时=（）分1分-40秒=（）秒35秒+25秒=（）秒=（）分87分=（）时（）分606020601117

助画图策略，化抽象为直观

填一填，说一说。6:30:::655715730

填一填，说一说。淘气早上6时30分起床。6时55分开始吃早餐。在7时15分收拾碗筷。在7时30分出门上学。你做这些活动的时间和淘气一样吗？和同桌交流一下。

淘气从起床到开始吃早餐，用了多长时间？看一看，说一说。求淘气从起床到吃早餐用了多长时间，就是求从6时30分到6时55分经过了多长时间。6:30:655

探究求经过时间的方法。1借助钟面数一数。55555从6：30到6:55，分针从6走到11，5分5分的数，共用了25分。

探究求经过时间的方法。2画数线示意图数一数。6:306:356:406:456:506:55起床开始吃早餐从6:30分开始，每经过5分画一条线段，直到6:55开始吃早餐为止。经过25分510152025

探究求经过时间的方法。3用结束时间减去开始时间。6时55分-6时30分=25（分）淘气从起床到开始吃早餐，用了25分。

建构问题的模型，发展模型意识

淘气吃早餐用了多长时间?画一画。::655715求从6时55分到7时15分经过的时间。

求经过时间的方法。1借助钟面数一数。5555从6：55到7:15，分针从11走到3，5分5分的数，共用了20分。

求经过时间的方法。2画数线示意图数一数。6:557:007:15把从6:55到7:15经过的时间分为两段。5分15分

求经过时间的方法。3用结束时间减去开始时间。7时15分-6时55分=20（分）淘气吃早餐，用了20分。用时减时，分减分，分不够减时，借1时化作60分。6时15分+60分=6时75分

达标练习巩固成果

1.画一画，填一填。从9:00到11:00，经过了____时。从10:00到10:30，经过了____分。230

2.填一填。这段时间在上数学课。（1）经过了____分。（2）昨天上午这段时间你做什么？（1）经过了____时____分。（2）昨天下午这段时间你做什么？15130这段时间在上体育课。

3.放学以后。放学路上用了____分。玩了____分。35203时50分-3时30分=20分5时-4时25分=35分

4.在括号里填上合适的数。1时25分=()分1分20秒=()秒2分10秒=()秒82分=()时()分90秒=()分()秒 65分=()时()2213015

5.填一填。实验小学下午1:40开始上课,每节课40分,那么第一节课的下课时间是()时()分。课间休息15分,第二节是()时()分上课。220235

这节课你有什么收获？计算经过的时间,可以借助钟面数一数,也可以画数线示意图数一数，还可以用结束时间减去开始时间。

1.说一说：从起床到开始吃早餐，你用了多长时间？2.完成《分层作业》。