课件2025-2026学年八年级物理人教版下册.pptxVIP

;;1．力

(1)力是物体对物体的作用。发生作用的两个物体，一个是____________，另一个是____________。

(2)在物理学中，力用符号________表示，它的单位是________，简称________，符号是________。托起两个鸡蛋所用的力大约是________。

2．力的作用效果

(1)使物体发生__________；;(2)改变物体的____________，其中包括：①使物体由静止开始运动或由运动变为静止；

②使物体运动的__________或__________发生改变。

3．力的三要素：我们把力的_________、__________、__________叫作力的三要素，力的三要素都会影响力的作用效果。

4．力的示意图：物理学中通常用一条________________表示力。线段末端的箭头表示力的__________；线段的起点或终点表示力的__________；线段的长短反映力的大小。这种表示力的方式通常称为力的示意图。;5．力的作用是相互的：一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加了方向__________的力。也就是说，物体间力的作用是__________的。;知识点力的概念

例1下列有关力的说法中，正确的是 ()

A．一个物体也能产生力

B．力的单位用符号“F”来表示

C．产生力的两个物体间一定发生了作用

D．相互接触的两个物体间一定有力的作用;例2如图1所示，用球拍击打乒乓球时，球拍与乒乓球之间有力的作用。若以乒乓球为研究对象，施力物体是__________，受力物体是__________。;产生力的条件：(1)有两个物体：一个物体不能产生力，力不能脱离物体而存在；(2)两个物体之间有相互作用：发生相互作用的两个物体可以是接触的，如推、拉；也可以是不接触的，如吸引、排斥。;知识点力的作用效果

例3如图2所示，射箭运动中，运动员用力拉弓，弓被拉弯了，说明力可以使物体发生__________；松手后，静止的箭飞出，说明力还可以改变物体的____________。;力的作用效果;知识点力的三要素

例4如图3所示，小明利用教室的门来探究力的作用效果与哪些因素有关。

(1)在同一点处推门，所用的力越大，门关得越快，这说明力的作用效果与力的________有关。;(2)在同一点处，向前推门时门被关上，向后拉门时门被打开，这说明力的作用效果与力的________???关。

(3)分别在A、B处用同样大小的力推门，在A处推时，很容易将门关上，在B处推时，却难以将门关上，这说明力的作用效果还与力的________有关。

(4)由以上分析可知：力的________、________、

________都会影响力的作用效果。;知识点力的示意图

例5(1)如图4，用线将灯悬挂在天花板上，请画出线对灯的拉力F的示意图。;(2)如图5，在小车A点处施加一个水平向右、大小为40N的推力。请在图中画出该力的示意图。;1．画图的一般步骤：

2．注意事项：(1)力的作用点要画在受力物体上。

(2)当题中给出力的大小、方向(角度)时，示意图中要标明。

(3)同一个图中有多个力时，要用线段的长度反映力的大小关系。;知识点力的作用是相互的

例6如图6所示，小明用力将足球踢出去时感到脚疼，这一现象说明物体间力的作用是________。使小明感到脚疼的力的施力物体是________(选填“足球”或“脚”)。;例7如图7所示，小红用力推车，她对车施加了一个推力F1，同时车也对小红的手施加了一个推力F2。关于这两个力，下列说法错误的是 ()

A．F1和F2的大小相同

B．F1和F2的作用点相同

C．F1和F2的方向相反

D．F1和F2同时产生、同时消失;物体间相互作用的两个力叫作相互作用力，??两个力的特点：作用在不同的物体上(异体)，大小相等(等大)，方向相反(反向)，作用在一条直线上(共线)，且同时产生、同时消失、同时变化(同时性)。;1．(知识点1)下列有关力的说法中，正确的是 ()

A．有施力物体不一定有受力物体

B．不接触的物体间一定没有力的作用

C．只有人能作为施力物体

D．“孤掌难鸣”说明一个物体不能产生力;2．(知识点2)力能产生不同的作用效果，下列选项中所描述的力，产生的作用效果与其他三个不同的是 ();3．(知识点3)(2025执信中学开学)如图8所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子侧翻。他验