人教版九年级上册语文精品教学课件 13诗词三首.pptVIP

13诗词三首1.掌握这三首诗词涉及的相关文体知识。2.有感情地朗读、背诵并默写这三首诗词。3.品味字句,领会诗词的语言美和意境美。 (重点)4.培养对祖国古代文化的兴趣,丰富文化积累,提升文化素养。(难点)1.多种形式朗读这三首诗词。2.反复朗读《行路难(其一)》,然后在独学的基础上,通过小组合作学习完成下列各小题。(1)面对美酒佳肴,诗人的心情如何?从哪些诗句中可以看出来?诗人的心情是忧郁和悲愤的。从“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”中可以看出。(2)诗中“欲渡黄河”“将登太行”是写实吗?作者为何会有这种感受?(3)诗中借用了哪些历史故事?有何作用?不是写实。因为诗人在仕途上受到重重阻力而无法实现远大理想,因奸佞之闭塞贤路,使诗人陷于悲愤、忧郁之中,所以产生了这种感受。借用了吕尚垂钓碧溪、伊尹梦舟日边的历史故事。表达诗人渴望被起用的愿望。(4)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表达了诗人怎样的志向?3.反复朗读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,然后在独学的基础上,通过小组合作学习完成下列各小题。哪怕面前的道路,险峻而多歧,诗人也坚信终有一天将乘长风破万里浪,渡过大海,直达理想彼岸。突出表现了诗人准备冲破一切阻力,去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。(1)“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”本意是抒发诗人的身世之感,但其中包含的哲理使