三年级语文微型课
微课教学反思
本微课专门设计用于三年级下半学期,语文第39课“我也会送你一辆新车”
当中的学习,三年级的孩子有了一定自己的想法。对于新事物也越来越容易
接受,孩子们逐渐替代父母、在班级的QQ群中越来越活跃,上传自己的照
片,对于信息技术也越来越了解。如何在35分钟之后,让他们仍然对课堂的
内容保持鲜活的兴趣呢?微课可能在不久的将来,走入到这一领域,成为35
分钟课堂的一种延续。
首先,让我困惑的是如何将教案转换成一份脚本或者说是台词。第39课
“我也会送你一辆新车”是
三年级语文微型课
微课教学反思
本微课专门设计用于三年级下半学期,语文第39课“我也会送你一辆新车”
当中的学习,三年级的孩子有了一定自己的想法。对于新事物也越来越容易
接受,孩子们逐渐替代父母、在班级的QQ群中越来越活跃,上传自己的照
片,对于信息技术也越来越了解。如何在35分钟之后,让他们仍然对课堂的
内容保持鲜活的兴趣呢?微课可能在不久的将来,走入到这一领域,成为35
分钟课堂的一种延续。
首先,让我困惑的是如何将教案转换成一份脚本或者说是台词。第39课
“我也会送你一辆新车”是
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