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神经内科——入科教育（工作要求2）

一、入科教育

2.工作要求2

认知障碍

一、参考论著或指南

2018年中国痴呆与认知障碍诊治指南；老年人认知障碍评估中国专家共识（2022）；

二、概述及临床表现

定义：认知障碍是指因各种原因导致的不同程度的一个或多个认知域功能损害。

临床表现：

1.痴呆前阶段

（1）轻度认知功能障碍发生前期（pre-MCI）：没有任何认知障碍的临床表现或者仅有极轻微的记忆力减退主诉，这个概念目前主要用于临床研究

（2）轻度认知功能障碍期（MCI）：记忆力轻度受损，学习和保存新知识的能力下降，但不影响基本日常生活能力，达不到痴呆的程度

2.痴呆阶段

（1）轻度：主要表现为记