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环境类课程中的课程思政教学探索与实践——以环境生态工程微生物学课程为例.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    环境类课程中的课程思政教学探索与实践——以环境生态工程微生物学课程为例

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    环境类课程中的课程思政教学探索与实践——以环境生态工程微生物学课程为例

    摘要：本文以环境生态工程微生物学课程为例，探讨环境类课程中的课程思政教学探索与实践。首先分析了环境生态工程微生物学课程的特点和思政教育的必要性，然后提出了将思政教育融入课程教学的策略和方法，最后通过实践案例展示了课程思政教学的效果。研究表明，将思政教育融入环境生态工程微生物学课程，有

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