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科研为导向的“环境生物学”研究性教学实践与思考.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    科研为导向的“环境生物学”研究性教学实践与思考

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    科研为导向的“环境生物学”研究性教学实践与思考

    摘要：环境生物学作为一门交叉学科，其研究内容涉及环境与生物之间的相互作用。本文以科研为导向，探讨环境生物学研究性教学实践与思考。首先，对环境生物学研究性教学的理论基础进行梳理，分析其在培养学生创新能力和实践能力方面的优势。其次，结合实际教学案例，探讨环境生物学研究性教学的具体实践方法，如项目式学习、案例教学等。再次，分析环境生物学

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