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- 2026-03-10 发布于河北
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国家中小学课程资源年 级:八年级主讲人:何 颖学 科:数学(人教版)学 校:湖北省武汉市第一初级中学第十七章 因式分解17.2 用公式法分解因式第3课时
国家中小学课程资源因式分解提公因式法公式法完全平方公式平方差公式问题 我们之前学习过的因式分解方法有哪些?pa+pb+pc=p(a+b+c)a2-b2=(a+b)(a-b)a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2知识回顾
国家中小学课程资源追问 运用提公因式法和公式法进行因式分解时,多项式分别需确定公因式的方法①系数:找最大公因数;②字母:取各项相同字母;③次数:相同字母的最低次幂.且均为平方形式.其中两项是平方和,另一项是这两数乘积的2倍(可正可负).因式分解公式法完全平方公式平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2要满足怎样的结构特征?提公因式法pa+pb+pc=p(a+b+c)两项符号相反
国家中小学课程资源例1 分解因式:(1)x4-y4;是否还能进一步分解?(x2)2-(y2)2平方差公式(x2+y2)(x2-y2)平方差公式(x2+y2)?(x+y)(x-y)分析:有公因式的,先提公因式.(2)a3b-ab.提取公因式abab(a2-1)平方差公式ab(a+1)(a-1)分解因式,要进行到每一个多
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