人教版初中七年级英语下册Unit6GrammarFocus语法探究深度学习导学案
??一、单元整体教学语境与本节课定位分析
??在“人与社会”及“人与自然”的主题范畴引领下,本单元的核心话题聚焦于日常活动与当下行为的描述。从大单元教学视角审视,前两课时已完成目标词汇(如cleaning,reading,shopping等)的感知、理解与初步运用,以及关于“人们正在做什么”的核心句型“Whatareyou/theydoing?Whatishe/shedoing?”及其应答的听说输入与模仿输出。本节课作为第三课时,即语法聚焦(GrammarFocus)课型,承担着承上
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