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课间活动安全管理实施方案（小学专用）

一、总则

（一）制定目的

为全面落实校园安全管理主体责任，规范小学课间活动秩序，防范化解课间活动各类安全风险，保障全体在校学生的人身安全与身心健康，维护校园正常教育教学秩序，构建平安、和谐、有序的校园环境，结合小学阶段学生身心发展特点、校园场地设施条件及日常管理实际，制定本实施方案。本方案聚焦课间活动全流程管控，明确管理职责、细化管控措施、完善应急处置机制，推动课间安全管理规范化、精细化、常态化，切实筑牢校园安全第一道防线，助力学生养成安全、文明、有序的课间活动习惯，为学生健康成长保驾护航。

（二）适用范围

本方案适用于校内所有课间时段的活动管理，涵盖课前预备课间、课堂间短课间、中午及下午大课间等所有非课堂教学时段，覆盖全体在校小学生、全体教职员工，以及校园内教学楼楼道、走廊、楼梯、教室、操场、校园空地、功能室周边等所有学生课间活动区域，无管理盲区、无人员遗漏，确保课间安全管理贯穿校园课间活动全维度、全时段。

（三）指导思想

坚持“安全第一、预防为主、综合治理、全员参与”的核心原则，立足小学教育教学管理实际，以保障学生人身安全为根本出发点，以规范课间行为、强化安全宣教、压实管理责任、完善防控举措为抓手，摒弃重教学、轻安全的管理误区，构建“学校统筹、部门联动、全员尽责、家校协同”的课间安全管理体系。严格遵循中小学安全管理相关规范要求，贴合小学生活泼好动、自我防护能力较弱、安全意识淡薄的年龄特点，针对性开展安全管控与引导，做到提前预判风险、及时排查隐患、快速处置突发情况，全力杜绝课间安全事故发生。

（四）工作原则

全员尽责原则：明确学校各部门、全体教职员工的课间安全管理职责，形成人人有责、人人尽责、齐抓共管的管理格局，杜绝管理缺位、责任推诿现象，确保每一处课间活动区域、每一个课间时段都有专人值守管控。

预防为先原则：聚焦课间安全风险源头防控，常态化开展安全隐患排查、安全意识宣教、行为规范引导，提前消除场地、设施、行为等各类安全隐患，从根源上降低安全事故发生概率。

规范有序原则：细化课间活动行为准则，明确学生课间活动禁区、规范活动形式，约束不文明、不安全行为，保障课间活动秩序井然，避免因拥挤、追逐、打闹等引发安全问题。

快速处置原则：完善课间突发安全事件应急处置流程，明确处置权限、处置步骤、联动机制，确保突发情况第一时间发现、第一时间处置、第一时间上报，最大限度降低事故危害。

家校协同原则：联动家长开展课间安全宣教，引导家长配合学校做好学生安全行为养成教育，凝聚家校安全管理合力，实现校内校外安全管理无缝衔接。

二、组织管理与责任分工

（一）组织架构

学校成立课间活动安全管理工作领导小组，统筹牵头全校课间安全管理工作，下设专项管理小组、现场值守小组、应急处置小组、宣教督查小组，分层级、分职责落实管理任务，构建纵向到底、横向到边的组织管理体系，保障课间安全管理工作高效推进、落地见效。

（二）领导小组职责

领导小组由学校主要负责人任组长，分管安全工作副校长任副组长，成员涵盖各职能部门负责人、年级组长。核心职责包括：审定课间活动安全管理实施方案及各项配套细则；统筹协调各部门、各年级课间安全管理工作；定期召开安全管理工作会议，研判课间安全风险、解决管理难题；监督检查各小组、各岗位管理职责落实情况；对课间安全管理工作进行考核评价，落实奖惩机制；牵头处理重大课间安全突发事件，对接上级相关部门做好事故上报与处置工作。

（三）专项管理小组职责

专项管理小组由学校安全管理部门工作人员组成，负责课间安全管理日常统筹工作。具体包括：细化课间安全管理细则、责任清单、行为规范；建立课间安全隐患排查台账，定期开展校园课间活动区域隐患排查与整改督办；整理汇总课间安全管理数据、问题台账，及时向领导小组汇报工作进展；完善课间安全管理档案资料，做好规范化归档；对接各值守小组，统筹调配课间值守人员，保障值守工作全覆盖。

（四）现场值守小组职责

现场值守小组由全体班主任、任课教师、后勤安保人员组成，是课间安全管理的一线执行力量。核心职责为：严格按照学校划定的值守区域，按时到岗开展课间巡查管控；及时制止学生追逐打闹、推搡拥挤、攀爬跳跃等不安全行为；引导学生规范开展课间活动，维持楼道、楼梯、走廊、操场等区域秩序；关注学生身体状态，及时发现并处理轻微磕碰、摔倒等小事故；对违规学生进行批评教育与安全引导，做好现场违规行为记录。

（五）应急处置小组职责

应急处置小组由校医、安保骨干、骨干教师组成，负责课间突发安全事件应急处置。具体包括：配备应急救援物资、药品，做好应急处置准备；接到突发安全事件报告后，第一时间赶赴现场开展救援、疏散、维稳工作；对受伤学生进行初步医疗处置，如需送医及时对接医疗机构与家长；保护事故现场，配合相关部门做好事故调查；做好