云南省楚雄彝族自治州2025-2026学年七年级上学期期末语文试题.docxVIP

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  • 2026-03-10 发布于山东
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云南省楚雄彝族自治州2025-2026学年七年级上学期期末语文试题.docx

楚雄州中小学2025—2026学年上学期期末教育学业质量监测初中七年级语文试卷

(全卷四个大题,共24个小题,共8页;满分100分,考试用时150分钟)

注意事项:

1.考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作

答无效。

2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(1—5题,每题2分,第6题6分,共16分)

阅读下面文字,按要求完成小题。

正园的秋是静谧(mì)的,也是生动的,蕴含着无限活力。最先第一个打破正园静谧的是藏身于桂树的一只青雀,几声瞭亮的鸣叫,旋即引起了不远处香樟树上另外几只青雀的回应,正园的上空便有了婉转清脆的鸟叫声,空灵而缥缈。

天色愈来愈亮。洁净的沥青道上,已经有晨跑的人踩着欢快的节奏奋力奔跑;球场上,跃动的身影在互相追逐,吆喝声、欢呼声,篮球鞋与地板擦出的歌唱声,交汇一起,______着青春的活力;桂树上的秋蝉(chán)也群起发声,吱呀吱呀,毫无平仄韵律美的噪声,如潮水一般漫过来,又退回去,起起落落,将正园______得热热闹闹。

秋意越来越浓,正园中的树木也______着自己别样的姿态。银杏树迎来了一年中最美的时候。那些在秋阳中黄得耀眼、黄得纯粹的树叶,像成千上万只黄色蝴蝶,密密匝匝,栖(xī)身于银杏树各枝上,成了园中最绚丽、最引人注目的一道风景。而小道两旁的香樟,还有一些叫不上名字的乔木,在历经了一夏的炙烤后,不少树上亦缀(zhuì)满了鹅黄、橙红甚至枯萎成褐色的叶子。或许过不了几日,这些走过春夏、已经完成使命的叶子,将不得不离开眷恋的母树,奔向大地的怀抱,待到他日化作春泥,它们又将以生命的另一种方式呈现,______地去呵护母树。

1.文中注音不正确的一项是()

A.谧(mì) B.蝉(chán) C.栖(xī) D.缀(zhuì)

2.文中加点词语有错别字的一项是()

A.瞭亮 B.吆喝 C.引人注目 D.枯萎

3.文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是()

A.阐释隐蔽展览无怨无悔 B.释放烘托展示无怨无悔

C.阐释烘托展览任劳任怨 D.释放荫蔽展示任劳任怨

4.文中画线句子有语病,修改正确的一项是()

A.第一个最早打破正园静谧的是藏身于桂树的一只青雀。

B.第一个最先打破正园静谧是藏身于桂树的一只青雀。

C.最早第一个打破正园静谧的是藏身于桂树的一只青雀。

D.最先打破正园静谧的是藏身于桂树的一只青雀。

5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是()

云南之所以备受鸟类青睐,得益于其优越的地理与自然条件。______,______。______,______。______,要到次年4月才离开,主要原因就是云南水域不会封冻。

①丰富的气候类型能够满足不同鸟类的越冬需求

②比如,每年10月,来自西伯利亚等地的红嘴鸥会陆续飞抵滇池越冬

③这就有效避免了北方地区因冰雪覆盖导致的鸟类觅食困难问题

④这里地形多样,植被茂密,具有热带、亚热带等多种气候类型

⑤更重要是,云南冬季水域不封冻,食物资源丰富

A.①③④⑤② B.④②③⑤① C.④①⑤③② D.①⑤④②③

6.名篇名句默写

(1)早春时节,漫步江边,看到潮水涨满、江面宽阔、顺风行船的景象,让人不禁想起王湾《次北固山下》中“_____,_____”两句。

(2)好朋友要去外地求学,离别之际,小云引用李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“______,______”两句,表达对朋友的牵挂。

(3)老师常用《论语十二章》中“______,______”两句告诉同学们兴趣是学习最好的老师。

二、综合性学习(7—10题,共10分)

(一)学习与探究(5分)

学校开展“少年正是读书时”主题活动,同学们收集了以下两则材料,请阅读后按要求完成小题。

材料一:

学校针对七年级学生课外阅读方式展开调查,结果如下:

阅读方式

平均每日耗时

主要阅读内容

认为对学习有帮助的比例

纸质书

35分钟

文学名著、科普读物

85%

数字设备

120分钟

短视频、社交资讯

32%

材料二:

数字阅读对于青少年阅读的作用是多方面的,既有积极影响,也存在一些消极影响。

数字阅读为青少年提供了更为丰富和多元的阅读材料。青少年可以轻松地获取各种类型的电子书、网络文章等,极大地拓宽了青少年的阅读视野。但数字阅读也会带来一些潜在的问题。青少年长时间盯着电子屏幕进行阅读,容易导致眼睛疲劳和干涩,进而引发视力下降的问题。再者,数字阅读内容往往呈碎片化,这种阅读方式不利于青少年形成深度思考和系统性理解。

7.阅读材料一的表格,你能得出什么结论?请写出一条(不要出现具体数据)。

8.请结合材料一、二,说说自己在阅读方面的优势与不

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