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- 约8.64千字
- 约 10页
- 2026-03-10 发布于山东
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2025—2026学年度第一学期期末义务教育质量监测
七年级语文试卷
本试卷共8页,21小题,满分120分。考试用时120分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上,用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液,不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(24分)
请你参与班级开展的“志存高远·经典润心”综合性学习活动,完成下面小题。
【活动一:品诗文悟忠义情】
同学们搜集了古诗文中蕴含忠义情怀、展现坚守品格的语句,制成下面表格。
组别
内容
第一组
志,是安身立命的基石。(1)“三军可夺帅也,________”(《论语·子罕》)这个句子强调了个人志向的坚定与不可剥夺;(2)“________,________”(《〈论语〉十二章》),则进一步阐述了实现远大志向需要广博学习、坚定志趣、恳切发问、思考当前事务的实践路径。
第二组
志,是寄情寓思的舟楫。它可以是李白(3)“________,随君直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)的深情慰藉,是王湾(4)“_________,________”(《次北固山下》)蕴含的时序更迭、新旧交替的哲理,也是孔子在河边感慨(5)“________,________”(《〈论语〉十二章》)所启示的珍惜时间、奋发进取。
第三组
志,是包罗天地的襟怀。曹操在《观沧海》中以(6)“________,__________;星汉灿烂,若出其里”展现其博大的胸襟与一统天下的壮志;而马致远在《天净沙·秋思》中则用(7)“________,________”道出了天涯游子深切的思乡之愁。
【小结】志存高远,我们要像()一样,做追梦之人。
1.将表格中的三组诗文补充完整。
2.下列诗句中,适合填写在【小结】括号内的一项是()
A.精卫 B.燕雀 C.鸿鹄 D.愚公
【活动二:】
同学们参与了革命主题名著的阅读活动,下面是有关资料。
导读
在黑暗的牢狱中,革命者用信念和生命书写着忠诚与理想。《红岩》中的英雄们,面对敌人的酷刑与诱惑,始终坚守信仰,他们的精神如暗夜中的星光,给予我们深深的(1)zhènhàn。重读这些用鲜血写成的篇章,(2)kěguì的不仅是历史的记忆,更是那份永不褪色的精神力量。
先贤忠义家书选读
江姐(江雪琴)狱中寄语:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹子做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!……孩子们,不要忘了你们的妈妈是为谁而牺牲的,要好好学习,为共产主义事业奋斗到底。”
许云峰就义前给党组织的信(节选):“胜利属于我们,属于千千万万不屈的人民。我虽然看不到那一天,但我坚信,黎明终将到来。请告诉同志们:不要为我悲伤,要继续战斗,直到最后的胜利。”
3.请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。
(1)zhènhàn()(2)kěguì()
4.请结合先贤忠义家书选读资料,仿照“品诗文悟忠义情”的句式,为活动二拟写名称。
【活动三:写讲稿绘青春志】
同学们参与了主题演讲活动,下面是某同学演讲稿的选段。
青春的赛道,从未缺少奔涌向前的卓越身影。他们以热血为楫击水中流,以理想为阶勇赴青云,自觉将个人奋斗融入时代洪流。为梦想拼搏的时代青年,正以人工智能的跨越发展赋予当代“志”以崭新内涵。国产大模型DeepSeek团队以“寻穷天下无名水,历遍人间不到山”的探索精神,改写了诸多技术壁垒。这不仅彰显了“精诚互助之团队意识”在攻坚克难中的核心力量,更深刻体现了“坚韧不拔之信念”的价值。他们用行动宣告:青春之志,当以技术普惠为航向,以持续进化为动力,驶向星辰大海的壮阔未来。
5.选段中画线句子存在一处语病,请提出修改意见。
6.针对演讲选段,小文同学提出了一个疑问:AI越来越厉害,是不是意味着我们个人“学习”和“立志”就没那么重要了?请你结合选段内容,帮助小文解答这个疑问,并说明理由。
7.演讲中“精诚互助”与“坚韧不拔”精神常被视为一体。然而在以下名著中的团队追求目标的过程中,这两种精神有时会产生内在矛盾(例如:对信念的坚持可能导致团队分歧,团队的妥协有时又需调整个人信念)。请从以下团队中任选一例,分析他们在追求目标过程中,如何协调“个人坚持”与“团队协作”的关
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