人口分布（第一课时）2025-2026学年高一下学期+地理+湘教版+必修二.pptxVIP

第一节人口分布

(第一课时）汇报人:云岫工作坊2026高中地理湘教版地理2第一章人口与地理环境

学习目标课程标准运用资料，描述人口分布的特点核心概念人口分布、人口密度核心素养目标区域认知综合思维运用世界人口分布图和中国人口分布图，描述人口分布特点，培养学生归纳总结能力。人地协调观能用所学知识关注一个地区的人口分布，初步树立人口合理分布对区域发展的影响，树立人地协调观。地理实践力能够与他人合作，对本地区人口分布进行社会调查，使用地理信息技术，设计反映本地人口分布的图表。

学习重难点人口分布特征的描述难点:世界人口和中国人口分布特点重点:

目录0102世界人口分布中国人口分布

核心概念人口分布：人口分布是指一定时间内人口在一定地区范围的空间分布状况。通常，以人口密度作为衡量人口分布的主要指标人口密度：

探究一：

观图识分布——灯光里的人口密码情境探究从灯光地图看人类家园1.?对比世界灯光图与人口密度图，灯光亮度和人口密度有什么关系？2.?描述世界人口分布的总体特征：均匀还是不均衡？3.?找出世界人口最稠密的地区，它们在纬度、海陆、地形上有什么共性？4.?灯光最暗的区域主要在哪里？这些地方人口有何特点？5.?在中国地图上找到胡焕庸线，线东南与西北在灯光、人口上有何明显差异？

世界人口分布PART01

知识梳理灯光亮度和人口密度总体呈正相关：灯光越亮，人口密度通常越高，城