人音版音乐一年级下册第三单元《大鸭和小鸭》教案.doc

人音版（2024）小学一年级下册《大鸭和小鸭》教学设计

课题

《大鸭和小鸭》

单元

第三单元

学科

音乐

年级

一年级下册

教材分析

本课选自人音版（2024）小学一年级音乐下册第三单元，以情景表演《大鸭和小鸭》为教学内容。该表演通过“清晨醒来、赶路上路、河边嬉戏、傍晚归家”四个场景，生动展现鸭子一天的生活。课程融合歌唱、律动、节奏游戏和情景表演，引导学生用不同的节奏型、象声词和肢体动作表现鸭子在不同场景中的神态与情绪，旨在培养学生的音乐感知力、表现力及合作能力，体会农家生活情趣。

核心素养

目标

1.审美感知?

通过情景表演《大鸭和小鸭》，感受清晨、赶路、嬉戏、归家四个场景的音乐变化，体