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利用勾股定理解决实际问题教学设计.pdfVIP

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  • 2026-03-11 发布于北京
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利用勾股定理解决实际问题教学设计.pdf

    蚂蚁怎样走

    课题蚂蚁怎样走课型新授

    教

    1、能够借助勾股定理及勾股定理逆定理解决有一定难度的实际问题

    学

    目

    标

    重

    勾股定理及其判别条件的简单运用。

    点

    应用勾股定理及勾股定理逆定理解决实际问题

    和

    难

    点

    教具准备投

    师生活动过程设计意图

    复习：

    勾股定理及逆定理的内容

    做一做：

    如图1-13所示，有一个圆柱，它B

    的高等于12厘米，地面半径等于体验空间图

    3厘米，在圆柱下面有一只蚂蚁，形展开成平

    他想吃到上底面上与A点相对的

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