3.2 《一切靠劳动》 第二课时 课件 2026道德与法治三年级下册.pptx

核心素养政治认同认识到劳动是创造美好生活的根本途径，认同“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值观念。理解不同行业的劳动者都是国家建设的重要力量，增强对劳动者的认同感和自豪感。1道德修养尊重各行各业的劳动者，懂得“三百六十行，行行出状元”，不轻视任何一种劳动。养成珍惜劳动成果、不浪费的良好习惯，在生活中主动表达对劳动者的感谢与敬意。2法治观念认识到劳动是每个公民的权利和义务，初步树立“劳动光荣、懒惰可耻”的法治与道德观念。3健全人格体会劳动带来的成就感和幸福感，培养积极乐观的劳动态度，愿意主动参与劳动。学会用自己的双手做力所能及的事，增强自理能力和责任意识。4责任意