第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》 统编版语文七年级下册第五单元.pptxVIP

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  • 2026-03-11 发布于湖南
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第21课《古代诗歌五首——登飞来峰》 统编版语文七年级下册第五单元.pptx

课程导入

在北宋的文学星空中,王安石以其卓越的政治抱负和深邃的哲理思考,为后世留下了宝贵的精神财富。

今天,我们将一同走进王安石的《登飞来峰》,去感受诗中登高望远的豪情,体会诗人高瞻远瞩的胸襟和锐意改革的坚定信念。

新课导入

《登飞来峰》是北宋著名政治家、文学家王安石的一首七言绝句。这首诗创作于宋仁宗皇祐二年(1050年),当时王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里途中,途经杭州时登临飞来峰有感而发。此时诗人只有三十岁,正值壮年,心怀壮志,正好借登飞来峰一抒胸臆,表达宽阔情怀,可看作实行新法的前奏。

学习目标

1.反复诵读,熟读成诵,感受七言绝句的韵律美和节奏感。

2.结合注释,疏通文意,理解诗歌描绘的登高望远的景象和诗人的思想感情。

3.赏析“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”等名句的妙处,体会诗歌借景抒情、寓理于景的艺术手法。

4.体会诗人高瞻远瞩的胸襟和锐意改革的坚定信念。

知人论世

王安石(1021—1086),字介甫,号半山,北宋抚州临川(今属江西)人。他是北宋著名的政治家、文学家、思想家,‘唐宋八大家’之一。王安石自幼聪慧,勤奋好学,二十一岁考中进士,开始了他的官宦生涯。他在地方任职期间,推行了一系列改革措施,积累了丰富的政治实践经验。宋神宗时期,王安石官至宰相,主持了著名的‘王安石变法’,试图通过改革解决北宋社会的积弊。其代表作有《登飞来峰》《泊船瓜洲》《元日》等。

创作背景

《登飞来峰》创作于宋仁宗皇祐二年(1050年),当时王安石在浙江鄞县知县任满回江西临川故里途中,途经杭州时登临飞来峰有感而发。此时诗人只有三十岁,正值壮年,心怀壮志,对未来充满信心。他在鄞县任职期间,尝试推行了一些改革措施,积累了一定的政治实践经验,形成了自己的政治见解。这首诗便是他这种心境的真实写照——既有登高望远的开阔视野,也有洞察时势的清醒认知,更有不畏艰难、勇往直前的坚定信念。

知识链接:七言绝句

七言绝句是中国古代诗歌的一种体裁,每句七个字,全诗四句,短小精悍,便于抒发情感和表达哲理。七言绝句起源于唐代,在宋代达到了新的高峰。王安石的《登飞来峰》就是一首优秀的七言绝句,它以简洁明快的语言,描绘了登高望远的壮丽景象,表达了诗人高瞻远瞩的胸襟和锐意改革的坚定信念,具有深刻的哲理内涵。

知识链接:借景抒情

借景抒情是中国古典诗歌中常用的一种表现手法,指作者通过对自然景物的描绘来抒发自己的思想感情。在《登飞来峰》中,诗人通过描绘飞来峰的高峻、千寻塔的巍峨、日出的壮丽等景象,抒发了自己登高望远的豪情和对未来的信心,做到了情景交融,寓情于景。

知识链接:寓理于景

寓理于景是中国古典诗歌中常用的一种表现手法,指作者将深刻的哲理蕴含在对自然景物的描绘之中。在《登飞来峰》中,诗人通过描绘登高望远的景象,揭示了‘站得高才能看得远’的深刻哲理,告诉我们只有具备高远的志向和开阔的胸襟,才能不为种种干扰所动摇,坚持正确的道路。

疏通文意

登飞来峰|宋·王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

疏通文意

飞来山上千寻塔,

闻说鸡鸣见日升。

千寻:极言塔高。古以八尺为一寻,形容高耸。

闻说:听说。

鸡鸣见日升:鸡鸣时可以望见太阳升起。

这两句诗描绘了飞来峰的高峻和千寻塔的巍峨,以及在高塔上看到的旭日东升的壮丽景象。“千寻”一词运用夸张手法,极言塔的高度,为后文的议论做铺垫。“闻说鸡鸣见日升”则进一步渲染了高塔的神奇和壮观,表现了诗人朝气蓬勃、对前途充满信心。

飞来峰顶耸立着千丈高塔,听说鸡鸣时分就能看见朝阳初升。

合作探究

“飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升”这两句诗在诗中有什么作用?

这两句诗描绘了飞来峰的高峻和千寻塔的巍峨,以及在高塔上看到的旭日东升的壮丽景象,为后文的议论做铺垫。“千寻”一词运用夸张手法,极言塔的高度,表现了诗人朝气蓬勃、对前途充满信心。

疏通文意

不畏浮云遮望眼,

自缘身在最高层。

不害怕浮云遮挡远眺的视线,只因为我已经站在最高处。

不畏:反用李白《登金陵凤凰台》“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”句意。

浮云:暗喻奸佞的小人。

缘:因为。

最高层:最高处。又喻自己是皇帝身旁的最高决策层。

这两句诗是全诗的点睛之笔,蕴含着深刻的哲理。诗人以“浮云”比喻眼前的困难、障碍、奸邪小人,以“身在最高层”比喻自己站在政治理想的高度,表达了自己高瞻远瞩、不畏艰难的精神境界。这既是对自然景观的描写,也是对人生哲理的提炼。

合作探究

这首诗主要运用了什么表现手法?表达了作者怎样的思想感情?

这首诗主要运用了借景抒情和寓理于景的表现手法。诗人通过描绘登高望远的景象,抒发了自己登高望远的豪情和对未来的信心,同时也揭示了“站得高才能看得远”的深刻哲理,表达了诗人高瞻远瞩、不畏艰难的精神境界,展现了他作为政治改革家的胸襟和

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