中班音乐：游公园公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

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音乐：游公园

活动目标：

1.感受音乐欢快的旋律和反复出现的歌词规律。

2.学唱歌曲，并伴随着音乐做手指表演，体验游公园的快乐。

活动准备：

1.幼儿已有和家人游公园的经验。

2.音乐《游公园》。

活动过程：

一、社区小公园

1.通过开展谈话活动的方式，说说游公园的快乐。

教师：在社区公园里你最喜欢玩什么？是和谁一起去的？

2.引出音乐人物。

教师：听听“爸爸游公园，好快乐”是怎么唱的。

二、快乐玩一玩

1.演唱歌曲第一段，并进行手指表演。

2.用手指动作分析歌词规律。

教师:歌词哪些是一样的，哪些不一样？动作哪些是一样的，哪些不一样？

3.帮助幼儿理清人物的出现顺序。

幼儿跟着教师一起演唱表演。

4.学唱最后一段。

教师：听听最后一段弟弟说了什么？（集体跟唱“你不捉老鼠就不带你去”。）

教师：小猫怎么回答弟弟的？（喵！）

三、教师播放录音，幼儿边倾听边演唱

1.合着音乐完整倾听、演唱。

教师：我们听着音乐一起唱唱吧。

2.创编歌曲。

教师：弟弟还能带谁去？（小鸭，呷；小鸡，叽叽；小狗，汪……）

3.结束，全体幼儿围绕成一个圈，边唱歌曲边绕圈踏步行走，做游公园状。