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毕业设计（论文）报告
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核心素养视角下科普教育融入中学地理教学的策略
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核心素养视角下科普教育融入中学地理教学的策略
摘要：随着社会的发展，核心素养成为教育改革的重要方向。本文从核心素养的视角出发，探讨科普教育融入中学地理教学的策略。首先分析了核心素养和科普教育的内涵，然后阐述了科普教育融入中学地理教学的意义。接着，从课程设计、教学方法、评价体系等方面提出了科普教育融入中学地理教学的策略，最后进行了总结和展望。本文的研究对于推动中学地理教学的发展，提
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