公文写作精讲：格式、内容与语言技巧.pdfVIP

方法精讲-申论5（笔记）

【注意】

1.本节课会将公文题全部梳理完。

2.本节课最后老师会告诉大家如何复习。

3.上节课讲了公文的格式、内容和语言。

（1）格式：

①标题：分为正式和非正式，如何选择取决于使用场合。

a.正式：关于+事由+的+文种。

b.非正式：包含主题词即可。

②称呼：一般题干会给出称呼的提示，要分清楚单位和个人。

a.如题干让给家长写，称呼就是：各位家长。

b.如题干让给工友、工人朋友写，称呼就是：各位工人朋友/各位工友。

③落款：一般题干会给身份，根据题干给的身份写落款即可。

④原则上任何公文题都需要写标题，编者按除外。

⑤特殊的文种：

a.讲话稿、发言稿：只写标题、称呼，没有落款。

b.工作方案、调查报告：只有标题，没有称呼、落款，标题采用正式标题。

c.新闻稿、评论类公文：只有标题，没有称呼、落款，标题采用灵活的标题。

⑥特殊的要求：要求写提纲、要点、不必注重格式。这样的情况原则上不写

格式，但为了保险起见可以写一个标题。

（2）内容：内容取决于公文的目的，如果一篇公文的目的是告诉别人某件

事怎么做属于方案类公文，重点写对策，开头写材料里给的其他要素，最后有空

间写结尾，如果没有空间结尾也可以不写；如果一篇公文的目的是给人总结、汇

报情况，属于总结类公文，材料中给什么要素就写什么要素。

（3）语言：语言生动、有号召力、感染力，在结尾呼吁号召。

3.宣传类

（1）宣传类公文的识别。

1

宣传类公文的主要目的是通过说服或宣传某种特定内容等转变他人的认知、

看法，增长知识，进而倡导被宣传对象采取某些行动或者措施。

（2）典型的宣传类公文。

公开信、倡议书、宣传稿等。

【注意】宣传类公文目的是让别人听自己的话，就是材料中有什么写什么，

与总结类文思路是相同的，唯一区别在结尾需要进行呼吁号召。

（3）宣传类公文的写作框架。

标题：“关于”+事由+“的”+文种

主送机关或称谓：

开头：行文背景（客观现状、根据、目的、介绍主题等）

主体：劝服（谈利弊）或宣传某种特定的内容（知识、理念等）+倡议（提

出对策，根据宣传的目的进行权衡，对策不必然存在）

结尾：呼吁号召

发文者

××××年××月××日

【注意】

1.宣传类公文无论题干是否有要求，结尾必须进行呼吁号召。

2.宣传类公文思路：总结类公文+结尾呼吁号召。

3.宣传类公文是除总结类公文以外考查概率最高的公文题。

【例1】2022年江苏·A卷

“给定资料6”中的W市总工会在新业态群体中发展新会员的工作正在持续

推进中，假如你是该总工会一名工作人员，请你为招新工作拟定一份宣传单。（20

分）

要求：符合给定资料情境，有吸引力，操作性强，语言流畅，篇幅350字左

右。

【解析】

1.通过宣传单判断本题为宣传类公文。

2

2.格式：

（1）标题：

①本题应用场景是工会发展新会员的招新，可以判断不是工作场景之下用的，

主题可以灵活一点。

②标题示范一：工会纳新送温暖，幸福工作我来管。

③标题示范二：工会要大家，方便你我他。

（2）称呼：各位工人/工友/从事新业态的朋友。

（3）落款：W市总工会+日期。

3.内容：本篇公文目的是为了招新，希望大家加入工会，因此与工会相关的

信息都可以写在答案中（如工会是什么、工会遇到的问题、加入工会的好处等），

结尾加上呼吁号召。

4.语言：不管题干是否有要求，宣传类公文结尾注意呼吁号召即可。

5.字数要求：350字左右，这样的情况下是可以超过350字的，考试时一般

会在350字的基础上多给两行的格子，此时只要不超过给的