第16课《比较交换找最值》随堂练习 义务教育版（2024）五年级全一册.docxVIP

义务教育版（2024）五年级全一册第16课《比较交换找最值》

一课一练测试题

班级：

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学号：

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姓名：

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一、选择题（每题4分，共20题，满分80分，请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。）

下列选项中，不属于日常生活中“找最值”场景的是（）

A.找出身高最高的同学

B.找出价格最低的同款文具

C.计算班级同学的平均年龄

D.找出某月气温最高的一天

在“找出5个信封中最大数”的活动中，用来记录查找过程中最大数的卡片是（）

A.B卡B.A卡C.信封卡片D.任意卡片

如果在A卡上先记录0，再依次查看每个信封的数并比较，循环次数与信封个数的关系是（）

A.循环次数比信封个数少1

B.循环次数与信封个数相等

C.循环次数比信封个数多1

D.没有固定关系

在Python中，创建列表时，数据应该放在（）

A.圆括号（）中B.方括号[]中

C.花括号{}中D.引号“”中

列表box=[24,91,42,108,35]，其中box[0]对应的数值是（）

A.91B.24C.35D.108

下列关于列表下标的说法，正确的是（）

A.列表下标从1开始

B.列表下标从0开始

C.列表下标可以是负数

D.列表下标必须是偶数

要获取列表box中的数据个数，应该使用的Python函数是（）

A.max()B.len()

C.min()D.print()

在Python中，while循环的作用是（）

A.输出内容B.实现循环结构，重复执行语句组

C.比较两个数的大小D.创建列表

程序“box=[24,91,42,108,35];a=box[0];i=1;whileilen(box):ifbox[i]a:a=box[i];i=i+1”中，循环的次数是（）

A.5次B.4次C.3次D.6次

上述程序中，变量a的作用是（）

A.记录循环次数B.记录列表的长度

C.记录查找过程中的最大数D.记录当前查看的数

如果要找出最大数并记录其所在的信封编号，需要增加一张（）

A.A卡B.B卡C.C卡D.不需要增加卡片

在寻找最大数的算法中，核心操作不包括（）

A.记录B.比较C.交换D.随机猜测

下列关于“比较交换找最值”算法的说法，错误的是（）

A.可以用来找出最大数，也可以调整后找出最小数

B.必须先在记录卡片上写0

C.涉及循环操作

D.需要逐个比较数据

列表box=[5,3,9,2,7]，使用本节课所学算法找出的最大数是（）

A.5B.7C.9D.3

在程序中，“ifbox[i]a:a=box[i]”这句话的作用是（）

A.如果当前数大于最大数，就更新最大数

B.如果当前数小于最大数，就更新最大数

C.输出当前数

D.记录当前数的下标

排序算法的作用是（）

A.只能找出最大数

B.只能找出最小数

C.将无序数据按特定顺序排列

D.计算数据的平均值

如果有5000个无序数，用“在A卡写0再循环比较”的方法，循环次数是（）

A.4999次B.5000次C.5001次D.不确定

在“找出最大数”的活动中，每次打开信封查看数字后，需要（）

A.把卡片拿走

B.把卡片放回原信封

C.把卡片交给老师