第七单元 第30课 在线安全防范 课件 义务教育版（2024）信息科技三年级全一册.pptxVIP

在线安全防范人教版（2024）信息科技三年级下册第六单元守护在线安全第30课

“视频里发生了什么事情？你觉得这种事情会发生在我们身边吗？为什么？”

开动脑筋，想一想根据下面的场景作出选择，讨论不同选择可能带来的后果（1）小夏和爸爸在商场，爸爸用手机搜索无线网络，页面中显示出多个免费的Wi-Fi，他们应该怎么做？□随意选择一个免费Wi-Fi直接连接；□向工作人员咨询商场的Wi-Fi账号和密码，再连接。

开动脑筋，想一想根据下面的场景作出选择，讨论不同选择可能带来的后果（2）小智和奶奶在路边看到扫二维码领小奖品的宣传单，他们应该怎么做？□赶快扫码领取奖品；□不扫码，避免存在安全风险。（3）小华想在网上商城购买一个毛绒玩具，她应该怎么做？□自己偷偷购买；□在父母的指导下购买。

体验探索，试一试网络诈骗的防范：让学生结合案例分析在线安全隐患，并掌握相应的安全防范措施

开动脑筋，想一想数字身份是网络中用于识别和验证个人身份的数字信息。小知识随着网络的普及，视频会议、在线课堂、视频聊天、小区监控中越来越多地用到摄像头。我们要学会在日常生活中面对摄像头时主动保护自己，使用摄像头时尊重他人，不要让摄像头成为泄露或侵犯个人隐私的源头。

认真思考，比一比参考下面的场景，也可以结合个人的生活经历，思考如何在日常生活中安全使用摄像头。学生。想给他人拍照，怎么做？想拒绝被人录像，怎么做？

集思广益，说一说学生分组进行角色扮演，模拟网络环境中的不同场景，如遇到网络欺凌、虚假信息等，如何应对。角色扮演：

体验探索，试一试注册账号时，通常需要提供一些基本的个人信息，如姓名、邮箱地址或手机号码等，这些信息用于与我们的身份相关联。密码是账户的安全保障，用于验证我们的身份，确保只有我们本人能够访问和操作该账户。设置一个安全等级高的密码对于防止账号被盗用十分必要。小知识

确保使用复杂且独特的密码，包括字母、数字和特殊字符，并定期更改密码。01.使用强密码使用MFA，如短信验证码、认证应用程序或生物识别技术(如指纹或面部识别)来提供额外的安全层。02.启用多因素身份验证(MEA):避免在不受信任的网站上输入个人信息，尤其是敏感信息如社会保险号码、信用卡号码等03.谨慎处理个人信息免点击不明来源的链接或打开来历不明的电子邮件附件，这可能包含恶意软件或钓鱼攻击。04.不要随意点击链接或打开附件确保您的设备上的软件和操作系统保持最新状态，以获得最新的安全补丁和功能.。05.定期更新软件和操作系统在线安全防护措施保护数字身份是非常重要的，以下是一些常见的办法:

安装有效的防病毒和防恶意软件程序，并定期进行更新和全面扫描。06使用防病毒和防恶意软件程序在使用公共W-Fi时，避免登录或进行敏感操作，因为这些网络可能不安全。07小心使用公共W-F1避免在不受信任的网站、社交媒体平台或陌生人之间过度分享个人信息。08谨慎分享个人信息定期查看您的银行账户、信用卡账单和其他在线账户，以及信用报告，以发现任何异常活动。09定期监测账户活动了解各种网络攻击和诈骗手段，并学习如何识别和应对它们。10教育自己在线安全防护措施保护数字身份是非常重要的，以下是一些常见的办法:

集思广益，说一说2023年7月18日，2023年中国网络文明大会在福建省厦门市举行。会上发布了《新时代青少年网络文明公约》。强国使命心头记，时代新人笃于行。向上向善共营造，上网用网要文明。善恶美丑知明辨，诚信友好永传承。传播中国好故事，抒写青春爱国情。个人信息防泄露，谣言蜚语莫轻听。适度上网防沉迷，饭圈乱象请绕行。远离污秽不炫富，谨防诈骗常提醒。与人为善拒网暴，守好底线不欺凌。线上新知勤学习，数字素养常提升。网络安全靠你我，共筑清朗好环境。

集思广益，说一说对照《新时代青少年网络文明公约》，说一说:如何做到安全上网、文明上网、健康上网。在线生活安全文明健康不随意提供个人信息遵守网络道德规范控制上网实际谨慎与陌生人交流不造谣不传谣保持正确姿势不下载不明文件尊重知识产权学会辨别网络信息.......................................互动活动

安全，人人有责、人人参与。我们要学会做自己网络安全的第一责任人，勇于承担国家安全、社会稳定、家庭和谐的责任。体验探索，试一试

巩固拓展，练一练（1）每年的3月15日是国际消费者权益日，查看“3·15”晚会上关于网络安全的案例，了解具体的防范措施。（2）了解国家反诈措施，和家人一起安装国家反诈中心应用软件，了解具体使用方法。课后作业：