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小学学雷锋的活动总结

第一阶段：宣扬发动

为了引导同学了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，在2月27日升旗仪式上，我们就进展了宣扬发动，围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：查找身边的一个典范，学习一种精神，争做一件好事。

通过宣扬发动，同学们心情高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平；有的上网搜寻，把握学雷锋活动动态；有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词；有的成立各假日小队，开展为民活动……同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

其次阶段：实践体验

在大队部的组织和带着下，三月五号，我们走向社区开展“小雷锋在行动”活动。我们到社区开展捡拾废纸、清扫街道等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的奉献，得到了群众好评。

我校全体同学在教师带着下在校内内进展义务劳动，去除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中主动地清扫卫生，体会到“劳动最荣耀”。同学们以自身行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，到处有雷锋”。

第三阶段：总结评比

为了使活动真正落到实处，彻底克制形式主义，我校对活动进展了具体的记载，并要求同学通过活动和观看影片，写出自己对雷锋精神、对生活看法等的`感悟。

同学们参与学习雷锋活动的热忱是这样的主动，雷锋精神依旧在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的欣赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活到处都洋溢着和谐融洽的暖和。

似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期盼，期盼发芽开花；我们在春风中摇曳，摇出盼望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校内。