高考语文复习：图文转换--漫画 课件.pdfVIP

•漫画项

是一种具有讽刺性或

幽默性的绘画。多从生活

现象和政治事件中取材，

通过变形、夸张、比拟、

对比、象征等表现手法，

表现为幽默、诙谐的画面，

借以讽刺、批评或颂扬某

些人或事．

漫画的特点

•多取材于社会现实和热点问题，具

有强烈的时代感和现实性

•具有强烈的讽刺性或幽默性

•运用夸张、比喻、象征、对比等手

法

漫画的构成：

注释（可以没有):是对画面

情景的提示与注解。

主体：是画面各“因素”构成的

情景；

标题（可以没有）：即题目，往往告

知或暗示漫画的主题思想。

漫画题的命题形式:

语

1.说明（描述）画面

言

作

2.揭示寓意

运

用

3.拟写标题文

题4.拟公益广告

解题思路：四看一联

一看标题（告知或暗示漫画的主题）

二看构成要素（抓住他们之间的联系）

1.主体（一个或多个；人或物）

2.其他人或物

3.要素的动作、神态、服饰、身份等

三看语言文字、符号。认真思考这些语言文字中所隐含的观点，

有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。

四看夸张之处

夸张之处往往就是漫画的弦外之音

一联系：联系社会现实

题型1、描述画面题

解题要领：

1、仔细观察整体画面

要仔细观察画面上的背景与人物，人物的服饰、动作、表情，标题以

及其他文字信息等。

2、抓住特征客观描述画面

抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容

本身加以说明，不可超越漫画所给图文信息进行添枝加叶，不可用主观

想象代替画面中并不存在的东西。

3、注意说明的顺序

对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点

明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍

人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说

明，自然主次分明、条理清晰。

题型1、画面描述题

•请仔细观察下面这幅漫画，对画面进行准确、生动的描写。要求：使用比

喻的修辞手法，不超过80字。(6分)

•解析：作答时，一要将画面内容描

述完整，不丢落信息；二要按一定

的逻辑顺序描述；三要注意运用比

喻的修辞手法。

•答案：(示例)学生就像关在笼子里

的鸟儿，当老师打开笼门时，放假

的学生扔下书包轻松地飞出笼子。

不料，他飞进了一个更大的笼子—

—各种补习班。父母正站在一边盯

着他呢。

2.仔细观察下面这幅漫画,请写出该漫画的构图要素,要求:语意