第10课《小石潭记》 统编版语文八年级下册.pptxVIP

弱冠之年的他，在千万人海脱颖而出；而立之年，却落魄离场，惨遭左迁。永州十年，是他政治失意的囹圄；永州十年，也成就了他的文学之路。文学小常识：古时汉族男子20岁称弱冠ruòguàn。这时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。

小石潭记柳宗元【部编八下】第三单元

作者简介唐宋八大家：韩愈、柳宗元、王安石、曾巩、欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙柳宗元，河东人，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。世称“柳河东”。又因官终柳州刺史，又称“柳柳州”，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。诗文风格清峭，与韦应物并称“韦柳”。著有《柳河东集》。柳宗元曾与刘禹锡等参加主张革新的王叔文集团，失败后被贬为永州司马。著名的“永州八记”即为这一时期所作。《小石潭记》就是其中的第四篇，也是最著名的一篇。

文言勘探·疏通文意知内容从小丘/西行/百二十步，隔/篁竹，闻/水声，如/鸣珮环，心乐之。伐竹/取道，下/见小潭，水/尤清冽。全石/以为底，近岸，卷石底/以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差/披拂。潭中鱼/可百许头，皆若/空游无所依，日光/下澈，影/布石上。佁然/不动，俶尔/远逝，往来/翕忽，似/与游者相乐。huánɡlièchíkānluòyǐchùxī

文言勘探·疏通文意知内容2.听读课文：读准字音，感知节奏。潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭/可见。其岸势/犬牙差互，不可知/其源。坐潭上，四面/竹树环合，寂寥/无人，凄神/寒骨，悄怆/幽邃。以/其境过清，不可/久居，乃/记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。cīqiǎochuànɡsuì

从小丘/西行百二十步，隔/篁huáng竹，闻/水声，如/鸣珮环，心乐之。名词作状语，向西竹林好像珮环碰撞的声音。鸣：发出声音。珮、环都是玉饰。心里为之高兴译文：从小丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像玉珮、玉环碰撞的声音，我心里为之高兴。

伐竹/取道，下/见小潭，水尤清冽liè。译文：砍倒竹子开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清澈。开辟名词作状语，向下水格外清澈。尤，格外。冽，同“洌”，清澈。

全石/以为底，近岸，卷石底以出，为坻chí，为屿yǔ，为嵁kān，为岩。译文：潭以整块石头为底，靠近岸边，石底周边部分向上翻卷露出水面，成为坻、屿、堪、岩(等各种不同的形状)。形容词作动词，靠近相当于“而”表修饰小岛以全石为底，以整块的石头为底。水中高地不平的岩石

青树/翠蔓，蒙络/摇缀，参差cēncī/披拂。译文：青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。覆盖缠绕，摇曳牵连参差不齐，随风飘拂翠绿的藤蔓

潭中鱼/可百许头，皆/若空游/无所依。大约表示约数约有一百来条名词作状语，在空中译文：潭中的鱼大约一百来条，都好像在空中游动，没有什么依凭似的。游动依凭

日光/下澈，影/布石上。译文：阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上。名词作状语，向下穿透映，照映

佁yǐ然/不动，俶chù尔远逝，往来翕xī忽，似/与游者相乐。译文：鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快迅疾的样子，好像与游人一同欢乐。忽然轻快迅疾的样子静止不动的样子形容词作状语，向远处

潭/西南/而望，斗折/蛇行，明灭可见。译文：向小石潭的西南方看去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。名词作状语，像北斗星那样名词作状语，像蛇那样名词作状语，向西南时隐时现表修饰

其岸势/犬牙差cī互，不可知/其源。译文：溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。交错不齐像狗的牙齿那样形状

坐潭上，四面/竹树环合，寂寥无人，凄神/寒骨，悄怆qiǎochuàng/幽邃suì。让人感到心情悲伤，寒气透骨。凄凉幽深。悄怆：凄凉，邃：深。凄：使(人的心情)凄凉。寒：使(人的骨头)寒冷。译文：坐在小石潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。

以/其境过清，不可久居，乃/记之而去。译文：因为这里的环境太凄清，不可以久留，于是记录下游览经历就离开了。因为凄清停留表顺承离开

同游者：吴武陵，龚gōng古，余弟宗玄。译文：同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。第一人称“我”，这里做定语，解释为“我的”游览

隶/而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。译文：跟随着同去的有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。曰：叫跟随着同去两个年轻人

词类活用

倒装句：全石以为底→“以全石为底”(宾语前置)。翻译：潭以整块的石头为底省略句：日光下澈，影布石上。“影布石上”前面省略了主语“鱼”。翻译：阳光照到水底