人美版（2024）新教材小学二年级美术下册第一单元《2.童年的故事》精品教案.docxVIP

第2课《童年的故事》教学设计

课题

不一样的童年

单元

第一单元

学科

美术

年级

二年级下

教材分析

本课是人教版二年级下册第一单元的第二课，承接上一课《不一样的童年》对年代差异的认知，聚焦“童年故事”的情感表达与创意呈现。教材选取中外不同风格的童年主题作品（如黑白木刻《放学后》、中国画《春日融融》及多国儿童美术作品），以“欣赏—感知—创作—拓展”为逻辑主线，融合绘画、手工、拼贴等多元表现形式，既巩固低年级造型与色彩基础，又引导学生挖掘个人童年记忆、感受不同文化背景下童年的共通欢乐，契合小学美术“审美感知、创意实践、文化理解、艺术表现”的核心素养培养目标，贴合二年级学生乐于分享、善于具象表达的身心特点。

2022新课标要求

结合本课童年主题，通过中外作品欣赏培养审美感知与文化理解；鼓励用绘画、手工等多元形式创意实践，将童年记忆转化为具象作品；注重跨学科融合与生活应用，引导学生用线条、色彩传递情感；关注个体差异，支持个性化表达，提升艺术表现与创新思维。

学习

目标与核心素养

1、艺术表现：用彩笔、蜡笔等工具，描绘不同年代的童年游戏与生活场景，搭配协调色彩和简洁线条。

2、创意实践：结合“童年故事”主题创新表现形式，融入个人难忘经历，体现不同童年的独特风格。

3、审美感知：在欣赏、绘画过程中，体会不同时代童年的欢乐，感知游戏趣味，提升审美判断能力。

4、文