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- 2026-03-11 发布于云南
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第六讲静电现象(预习篇)(原卷版)
目录
新知导航:熟悉课程内容、掌握知识脉络
基础知识:知识点全面梳理,掌握必备
小试牛刀:基础题+中等难度题,合理应用
一、电荷及其相互作用
1.现象探究:带电体的性质
器材:梳子、小纸片。
操作:(1)用干燥的梳子与头皮摩擦;
(2)将梳子靠近小纸片;
(3)观察现象。
现象:梳子吸引小纸片。
归纳总结:
(1)物体具有吸引轻小物体的性质,物理学中称该物体带了电;
(2)用摩擦的方法使物体带电,称为摩擦起电。
2.电荷间的相互作用
现象:(1)与丝绸摩擦的两玻璃棒带同种电荷,一玻璃棒靠近另一玻璃棒,它们相互排斥。
(2)与毛皮摩擦的两橡胶棒带同种电荷,一橡胶棒靠近另一橡胶棒,它们相互排斥。
结论:同种电荷相互排斥
现象:(1)与丝绸摩擦的玻璃棒靠近与毛皮摩擦的橡胶棒,它们相互吸引。
(2)与毛皮摩擦的橡胶棒靠近与丝绸摩擦的玻璃棒,它们相互吸引。
结论:异种电荷相互吸引
归纳总结:
电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
3.两种电荷
现象:
分析:任何物体所带电荷,与丝绸摩擦的玻璃棒所带电不同,则与毛皮摩擦的橡胶棒所带电荷相同;与毛皮摩擦的橡胶棒所带电不同,则与丝绸摩擦的玻璃棒所带电荷相同。
结论:自然界存在两种电荷:与丝绸摩擦的玻璃棒所带的电,称为正电荷;
与毛皮摩擦的橡胶棒所带的电,称为负电荷。
(1)与丝绸摩擦的两玻璃棒带同种电荷,一玻璃棒靠近另一玻璃棒,它们相互排斥。
(2)与毛皮摩擦的两橡胶棒带同种电荷,一橡胶棒靠近另一橡胶棒,它们相互排斥。
二、验电器
构造:如图。
原理:同种电荷相互排斥
检测:被检测物体与金属球接触,若被检测物体带电,则通过金属球和金属杆,使金属箔片带上与被检测物体相同的电荷,从而使金属箔片张开。
三、静电应用与危害
1.静电应用
静电喷涂静电复印静电除尘
静电喷涂
静电复印
静电除尘
2.静电危害
危害:雷电破坏建筑、对人类牲畜造成伤害,引发爆炸等
措施:
建筑物的避雷针
建筑物的避雷针
静电消除器
纺织厂内的加湿器
静电除尘
静电除尘
器材:两个相同的杯子、温度不同的水、墨水和滴管
选择题
1.下列事例中,不属于静电现象的是()
A.梳头时会看到头发随梳子飘动
B.夏天雷雨时,天空中划过的闪电
C.夜晚脱毛衣时会听到“噼啪”声
D.春天花开时,会闻到扑鼻的花香
2.“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产,手工打造的金箔轻薄柔软,不能用手直接拿取,正确拿取的方法是:手持羽毛轻轻扫过纸垫,如图甲所示;再将羽毛靠近工作台上方的金箔,羽毛即可将金箔吸住,如图乙所示。羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因,分别是()
A.摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷;异种电荷相互吸引
B.摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷;带电物体吸引轻小物体
C.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷;异种电荷相互吸引
D.摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷;带电物体吸引轻小物体
3.在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的头发,头发会越梳越蓬松,其主要原因是()
A.梳头时,空气进入头发
B.梳头时,头发的毛囊会收缩
C.梳子对头发有力的作用
D.头发和梳子摩擦后,头发带同种电荷相互排斥
4.如图所示,将带电轻质小球用绝缘细线悬挂在铁架台上,将两个球相互靠近,它们之间的相互作用情况正确的是()
A. B.
C. D.
5.如图甲是无风条件下铝箔气球的静止状态,图乙是用带正电的a棒靠近气球时的情景,图丙是用b棒靠近气球时的情景,则()
A.气球可能不带电 B.气球带负电
C.b棒可能不带电 D.b棒带正电
6.一个物体接触带正电的验电器时,验电器的金属箔先合拢后又逐渐张开,则这个物体()
A.带负电 B.带正电
C.不带电 D.带正、负电都可能
二.填空题
7.如图将一块有机玻璃板架在两本书之间,用干燥的丝绸在有机玻璃板上摩擦后,看到有机玻璃板下方的小纸屑上下飞舞。有机玻璃板由于摩擦带上,具有的性质。
8.用毛皮摩擦过的橡胶棒会带电,用它去靠近一个不带电的轻质小球,小球会被。
9.大量实验表明,物体相互摩擦所带的电荷只有2种。如图所示,将一根塑料绳一端扎紧,把绳尽可能撕成细丝,用手从上向下捋几下,发现细丝张开了,这是因为塑料丝带上了电荷,彼此相互排斥;这种使塑料丝带电的方法称为,塑料丝带电的实质是在物体间转移。
10.有甲、乙、丙、丁四个轻质带电小球,用细线悬挂起来,它们之间的相互作用情况如图所示,则甲、乙
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