二年级下册《千人糕》优质课教学设计.docxVIP

二年级下册《千人糕》优质课教学设计

一、教学基本信息

教材版本：部编版小学语文二年级下册

教学内容：课文6《千人糕》

课时安排：1课时（40分钟，精读课）

教材简析：本文是一篇富有生活气息的哲理小故事，通过爸爸和孩子的对话，讲述了一块平平常常的米糕，被称作“千人糕”的原因。课文以小见大，用浅显易懂的语言，揭示了“任何物品都来之不易，是许许多多劳动者共同辛勤劳动的成果，要懂得珍惜他人劳动、学会感恩”的道理，贴合低年级学生认知，兼具语文训练与品德教育价值，契合单元“关爱他人、珍惜劳动、懂得感恩”的主题。

学情分析：二年级学生生活经验有限，对“劳动创造价值、多人协作成果”的理解较为浅显，容易觉得千人糕是“很大的糕”，但乐于参与对话式、探究式学习，善于通过朗读、观察、交流感知文本。教学需依托生活实例、图文结合、分角色朗读，化抽象为具体，让学生读懂故事、悟透道理，避免生硬说教。

二、教学目标（贴合2022版新课标）

语言运用：认识“糕、特、嘛”等15个生字，会写“能、桌、味”等9个生字，读准字音、规范书写；正确、流利、有感情地朗读课文，能分角色朗读对话，读懂课文内容。

思维能力：通过品读对话、梳理流程，明白千人糕的制作过程，理解“千人糕”的深层含义，提升阅读理解、逻辑梳理与语言表达能力。

审美创造：感受课文平实生动的语言美，体会劳动者辛勤付出的价值，懂得平凡物品背后的不凡意义。

品德养成：