小学科学新青岛版（六三制）三年级下册1.5.制作肺活量计教学课件（2026春）.pptxVIP

任务：1.测量肺活量

2.制作肺活量计

吹气球比赛时，一口气吹下去，谁吹的气球大，我们就说谁的肺活量大。肺活量通常被视为身体健康的重要标志。肺活量的大小与健康有关，你知道自己的肺活量有多大吗？自制肺活量计并测一测吧。

肺活量是指一次尽力吸气后再尽力呼出的气体总量。

测量肺活量的方法：

1.用鼻子深吸一口气，直到不能再吸气为止。

2.屏住呼吸，将嘴唇紧贴肺活量计的吹嘴，尽力吹出一口气，直到不能再吹出气体为止。

3.记录肺活量计上显示的数值。

4.连续测量3次，取最大值。

这些肺活量计用了不同的方法测量吹出气体的量。我们自制肺活量计时，可以用什么方法测量吹出气体的量呢？

我们可以用排水法进行测量。

准备材料：饮料瓶、塑料盆、塑料软管、塑料板、量杯、清水等。

（1）测量前记下液面的刻度。

（2）尽力吸气并呼气，再次记下液面的刻度。

（3）两次测量的差值即为肺活量。

自制肺活量计的过程中，用软管实现气体传输的功能，用标有刻度的塑料瓶实现计量的功能。为了实现某一功能，需要设计与该功能相关的结构。