小学科学新青岛版（六三制）三年级下册1.4 呼吸道传染病教学课件（2026春）.pptxVIP

第一单元消化器官和呼吸器官;冬季和春季是呼吸道传染病的高发季节。我们应该怎样预防这类疾病呢？;探究·实践;流行性感冒：一般表现为发热、乏力、头痛及全身酸痛等症状。;（1）飞沫传播：吸入病原体携带者通过咳嗽、打喷嚏、说话或呼吸时喷出的含病原体的飞沫颗粒。

（2）接触传播：接触感染者的体液、分泌物或触摸被污染的物体表面后，在触碰口、鼻、眼等部位。

（3）空气传播：吸入病原体在飞沫蒸发后形成的气溶胶颗粒。;2.了解预防呼吸道传染病的做法;（1）及时告知老师和家长，去医院就诊。

（2）体温低于38.5℃时可用温毛巾擦额头、腋下进行物理降温；体温高于38.5℃时应遵医嘱用药。

（3）多喝水、均衡饮食、保证睡眠。

（4）单独居住，经常接触的地方要消毒，与他人接触时要佩戴口罩。;反思·评价;拓展·迁移