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  • 2026-03-11 发布于四川
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小学科学新青岛版(六三制)三年级下册3.11.植物的茎教学课件(2026春).pptx

第三单元植物的“身体”

11植物的茎

根吸收的水分是通过植物的哪个部分到达“身体”各处的?

认识植物的茎。

1.观察竹子、玉米和柳树等植物,哪个部分是茎?

竹子的主干、干上长出的枝条,玉米的主干,柳树的树干、枝条等都是茎。

2.它们的茎上长有什么?

它们的茎上有叶、有侧枝、有芽。

3.它们的茎有哪些相同的特征?

都是连接根和叶的部分,具有节,节上生叶和芽。

它们都是植物的茎。

茎的外形是多种多样的。按照茎的不同形态进行分类,可以分为直立茎、缠绕茎、匍匐茎、攀缘茎和变态茎。

研究茎对植物生存的作用。

茎能支撑植物的“身体”,还能运输水分等。

问题

植物的根吸收的水分是通过哪个部分到达“身体”各处的?

假设

植物的茎可以运输水分。

证据

1.茎内有一部分变红了。2.花变红了。

结论

茎能运输水分。

观察不同植物的茎,它们的形态有什么不一样?

竹子的茎中空、有节,较为坚硬。玉米的茎直立,有节且节上生叶,内部通常中空。柳树的茎能逐年加粗,质地坚硬。茶树的茎细长,有节,较为柔软。姜、莲藕、马铃薯的茎形态不规则,呈块状。

红线

运输水分

红点

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