小学科学新青岛版（六三制）三年级下册1.1 我们的消化器官教学课件（2026春）.pptxVIP

第一单元消化器官和呼吸器官1我们的消化器官

我们通过食物获取多种营养物质，满足身体生长发育的需要。人体消化食物、摄取养分的器官有哪些？情境·问题

1.认识我们的消化器官。探究·实践食物在人体内的“旅行”路线（按消化道）。食物在人体内是怎样“旅行”的？口腔咽食道胃小肠大肠肛门食物在口腔中被嚼碎，依次经过咽和食道到达胃，初步消化后到达小肠进行消化和吸收，剩余的食物残渣到达大肠形成粪便，最后经肛门排出。

人体中有哪些消化器官？（1）口腔：摄入与咀嚼食物。（2）咽：连接口腔与食道、辅助吞咽。（3）食道：输送食物至胃。（4）胃：储存、初步消化食物。（5）小肠：消化、吸收的主要场所。（6）大肠：吸收水分、形成粪便。（7）肛门：控制粪便的排出，保护肠道。

吃饭不要分心2.保护我们的消化器官。不吃变质食物

饭后不要立即运动吃饭定时定量、细嚼慢咽

反思·评价借助人体模型观察人体的消化器官，可以帮助我们认识人体消化器官的位置、形状等，了解食物在身体内的“旅行”路线。

拓展·迁移吴孟超是中国肝胆外科的奠基人，被誉为“中国肝胆外科之父”。他创立了肝脏解剖“五叶四段”理论，还首创了“常温下间歇肝门阻断法”，让肝癌手术成功率大幅提升。